專(zhuān)利名稱(chēng)：化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種實(shí)驗(yàn)儀器，尤其是一種化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置。
背景技術(shù)：
中學(xué)或高中課程中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般都會(huì)用到化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，但是，目前所普遍采用的化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置中，僅是一個(gè)單獨(dú)的氣體發(fā)生器，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)容易不小心將氣體發(fā)生器碰倒或移動(dòng)，而且有些氣體反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致有微小的振動(dòng)，這樣容易造成其內(nèi)部的反應(yīng)物傾灑，容易對(duì)身體造成傷害。另外，現(xiàn)有的化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置自身不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體需要調(diào)節(jié)溫度，且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)介質(zhì)容易從化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置口濺出，容易對(duì)師生造成傷害；另外氣體發(fā)生器的一側(cè)設(shè)置有刻度，不能滿(mǎn)足學(xué)生從多個(gè)視角進(jìn)行觀察，讀數(shù)不準(zhǔn)確。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題，就是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)所存在的不足，而提供一種防傾倒、轉(zhuǎn)動(dòng)和移動(dòng)，且溫度可調(diào)的化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置。本方案是通過(guò)如下技術(shù)措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的一種化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，包括截面為橢圓形透明材料的氣體發(fā)生器，所述氣體發(fā)生器的下部置放在帶有橢圓形定位凹槽的配重底座內(nèi)，氣體發(fā)生器為復(fù)合夾層結(jié)構(gòu)，夾層內(nèi)腔帶有進(jìn)出水口，所述氣體發(fā)生器側(cè)壁上設(shè)置有環(huán)形刻度線(xiàn)，所述刻度線(xiàn)環(huán)繞整個(gè)氣體發(fā)生器，氣體發(fā)生器上方有與其配合的塞蓋，所述塞蓋上固定有下端位于靠近氣體發(fā)生器底部的注液管，所述注液管的上端固定在塞蓋上，所述塞蓋上還固定有排氣管，所述排氣管上設(shè)置有調(diào)節(jié)閥，所述塞蓋上設(shè)置有固定槽，所述固定槽內(nèi)配合安裝有注液漏斗。本實(shí)用新型的具體特點(diǎn)還有，上述氣體發(fā)生器側(cè)壁上還設(shè)置有把手。本方案的有益效果可根據(jù)對(duì)上述方案的敘述得知，該化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置中，氣體發(fā)生器的下部安裝于帶有橢圓形定位凹槽的配重底座內(nèi)，通過(guò)橢圓形定位凹槽對(duì)氣體發(fā)生器進(jìn)行牢固的定位，以防實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不小心將化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置碰倒、轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)而造成其內(nèi)部的反應(yīng)介質(zhì)傾灑；氣體發(fā)生器為復(fù)合夾層結(jié)構(gòu)夾層，夾層內(nèi)腔帶有進(jìn)出水口，可以在夾層內(nèi)腔充入冷卻和加熱介質(zhì)，氣體發(fā)生器內(nèi)側(cè)設(shè)置有溫度計(jì)，可以根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)需要向夾層內(nèi)加充加熱或冷卻介質(zhì)，同時(shí)通過(guò)溫度計(jì)觀察化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置內(nèi)的溫度；氣體發(fā)生器側(cè)壁上設(shè)置有環(huán)形刻度線(xiàn)，所述刻度線(xiàn)環(huán)繞整個(gè)氣體發(fā)生器，這樣方便師生從各個(gè)角度進(jìn)行觀察容量。由此可見(jiàn)，本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步，其實(shí)施的有益效果也是顯而易見(jiàn)的。

圖I為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
中配重底座的結(jié)構(gòu)示意圖。[0009]圖中，I、進(jìn)水口，2、刻度線(xiàn)，3、把手，4、定位凹槽，5、配重底座，6、出水口，7、夾層，
8、氣體發(fā)生器，9、塞蓋，10、注液管，11、排氣管，12、注液漏斗，13、調(diào)節(jié)閥。
具體實(shí)施方式
為能清楚說(shuō)明本方案的技術(shù)特點(diǎn)，下面通過(guò)具體實(shí)施方式
，并結(jié)合其附圖，對(duì)本方案進(jìn)行闡述。一種化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，如圖I所示，包括截面為橢圓形透明材料的氣體發(fā)生器，氣體發(fā)生器側(cè)壁上還設(shè)置有把手，所述氣體發(fā)生器的下部置放在帶有橢圓形定位凹槽的配重底座內(nèi)，氣體發(fā)生器為復(fù)合夾層結(jié)構(gòu)，夾層內(nèi)腔帶有進(jìn)出水口，所述氣體發(fā)生器側(cè)壁上設(shè)置有環(huán)形刻度線(xiàn)，所述刻度線(xiàn)環(huán)繞整個(gè)氣體發(fā)生器，氣體發(fā)生器上方有與其配合的塞蓋，所述塞蓋上固定有下端位于靠近氣體發(fā)生器底部的注液管，所述注液管的上端固定在塞蓋上，所述塞蓋上還固定有排氣管，所述排氣管上設(shè)置有調(diào)節(jié)閥，所述塞蓋上設(shè)置有固定槽，所述固定槽內(nèi)配合安裝有注液漏斗。本實(shí)用新型中未經(jīng)描述的技術(shù)特征可以通過(guò)現(xiàn)有技術(shù)實(shí)現(xiàn)，在此不再贅述。
權(quán)利要求1.一種化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，其特征是包括截面為橢圓形透明材料的氣體發(fā)生器，所述氣體發(fā)生器的下部置放在帶有橢圓形定位凹槽的配重底座內(nèi)，氣體發(fā)生器為復(fù)合夾層結(jié)構(gòu)，夾層內(nèi)腔帶有進(jìn)出水口，所述氣體發(fā)生器側(cè)壁上設(shè)置有環(huán)形刻度線(xiàn)，所述刻度線(xiàn)環(huán)繞整個(gè)氣體發(fā)生器，氣體發(fā)生器上方有與其配合的塞蓋，所述塞蓋上固定有下端位于靠近氣體發(fā)生器底部的注液管，所述注液管的上端固定在塞蓋上，所述塞蓋上還固定有排氣管，所述排氣管上設(shè)置有調(diào)節(jié)閥，所述塞蓋上設(shè)置有固定槽，所述固定槽內(nèi)配合安裝有注液漏斗。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，其特征是所述氣體發(fā)生器側(cè)壁上還設(shè)置有把手。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型提供了一種化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，一種化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)用氣體發(fā)生裝置，其特征是包括截面為橢圓形透明材料的氣體發(fā)生器，所述氣體發(fā)生器的下部置放在帶有橢圓形定位凹槽的配重底座內(nèi)，氣體發(fā)生器為復(fù)合夾層結(jié)構(gòu)，夾層內(nèi)腔帶有進(jìn)出水口，所述氣體發(fā)生器側(cè)壁上設(shè)置有環(huán)形刻度線(xiàn)，所述刻度線(xiàn)環(huán)繞整個(gè)氣體發(fā)生器，氣體發(fā)生器上方有與其配合的塞蓋，所述塞蓋上固定有下端位于靠近氣體發(fā)生器底部的注液管，所述注液管的上端固定在塞蓋上，所述塞蓋上還固定有排氣管，所述排氣管上設(shè)置有調(diào)節(jié)閥，所述塞蓋上設(shè)置有固定槽，所述固定槽內(nèi)配合安裝有注液漏斗。本實(shí)用新型的有益效果為能夠防傾倒、轉(zhuǎn)動(dòng)和移動(dòng)，且溫度可調(diào)。
文檔編號(hào)B01J7/02GK202715400SQ20122044558
公開(kāi)日2013年2月6日 申請(qǐng)日期2012年9月4日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月4日
發(fā)明者樊子禾 申請(qǐng)人:樊子禾