專利名稱：教學(xué)用多功能繪圖工具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學(xué)用具，具體涉及高等數(shù)學(xué)教學(xué)時使用的繪圖用具。
背景技術(shù)：
在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，經(jīng)常需要在黑板上繪制一些圖形、曲線等。由于現(xiàn)有的黑板上沒有坐標(biāo)、網(wǎng)格，增加了教師繪圖的難度，并且繪制的圖形存在較大的誤差，導(dǎo)致函數(shù)曲線不精確、圖形的形狀不標(biāo)準(zhǔn)，會影響學(xué)生的視覺感受，進(jìn)一步導(dǎo)致教學(xué)效果較差。

實用新型內(nèi)容本實用新型提供一種教學(xué)用多功能繪圖工具，本實用新型解決了現(xiàn)有數(shù)學(xué)教學(xué)中由于繪圖不準(zhǔn)確，造成教學(xué)效果不好的問題?！榻鉀Q上述問題，本實用新型采用如下技術(shù)方案教學(xué)用多功能繪圖工具，由吊環(huán)I、背板2、毛玻璃板3和繪圖輔助板4構(gòu)成；背板2是矩形結(jié)構(gòu)，毛玻璃板3固定于背板2前面，毛玻璃板3與背板2之間有插槽5，繪圖輔助板4設(shè)置于插槽5中，在背板2頂部固定有兩個吊環(huán)I。本實用新型在制作繪圖輔助板時，將繪圖輔助板上繪制出網(wǎng)格、坐標(biāo)軸、平面坐標(biāo)、立體坐標(biāo)或者事先繪制好的圖形輔助線條。使用本實用新型進(jìn)行教學(xué)時，根據(jù)需要選擇有適合圖形的繪圖輔助板，并將繪圖輔助板插入插槽中。教學(xué)時可以借助繪圖輔助板畫出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖形。本實用新型適合于大學(xué)高等數(shù)學(xué)教學(xué)中使用。具有使用方便，結(jié)構(gòu)簡單的優(yōu)點。本實用新型可以有效的規(guī)范繪制圖形的質(zhì)量，提高教學(xué)的效果。

圖I是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖I的側(cè)視圖。圖中符號說明吊環(huán)1，背板2，毛玻璃板3、繪圖輔助板4、插槽5。
具體實施方式
下面用最佳的實施例對本實用新型做詳細(xì)的說明。如圖1-2所示，教學(xué)用多功能繪圖工具，由吊環(huán)I、背板2、毛玻璃板3和繪圖輔助板4構(gòu)成；背板2是矩形結(jié)構(gòu)，毛玻璃板3固定于背板2前面，毛玻璃板3與背板2之間有插槽5，繪圖輔助板4設(shè)置于插槽5中，在背板2頂部固定有兩個吊環(huán)I。最后應(yīng)說明的是顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護(hù)范圍之中。
權(quán)利要求1.教學(xué)用多功能繪圖工具，其特征在于，由吊環(huán)(I)、背板(2)、毛玻璃板(3)和繪圖輔助板(4)構(gòu)成；背板(2)是矩形結(jié)構(gòu)，毛玻璃板(3)固定于背板(2)前面，毛玻璃板(3)與背板(2)之間有插槽(5)，繪圖輔助板(4)設(shè)置于插槽(5)中，在背板(2)頂部固定有兩個吊環(huán)(I)。
專利摘要本實用新型公開了一種教學(xué)用多功能繪圖工具，涉及教學(xué)用具，具體涉及高等數(shù)學(xué)教學(xué)時使用的繪圖用具。由吊環(huán)(l)、背板(2)、毛玻璃板(3)和繪圖輔助板(4)構(gòu)成；背板(2)是矩形結(jié)構(gòu)，毛玻璃板(3)固定于背板(2)前面，毛玻璃板(3)與背板(2)之間有插槽(5),繪圖輔助板(4)設(shè)置于插槽(5)中，在背板(2)頂部固定有兩個吊環(huán)(l)。本實用新型解決了現(xiàn)有數(shù)學(xué)教學(xué)中由于繪圖不準(zhǔn)確造成教學(xué)效果不好的問題。本實用新型適合于大學(xué)高等數(shù)學(xué)教學(xué)中使用。具有使用方便，結(jié)構(gòu)簡單的優(yōu)點。本實用新型可以有效的規(guī)范繪制圖形的質(zhì)量，提高教學(xué)的效果。
文檔編號B43L13/20GK202557098SQ20122004009
公開日2012年11月28日 申請日期2012年2月6日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月6日
發(fā)明者梁艷楠, 楊曉磊, 李濱, 楊大恒, 徐玲玲 申請人:梁艷楠, 楊曉磊, 李濱, 楊大恒, 徐玲玲