一種戶外英語教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體地是可折疊的戶外教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]語言的學(xué)習(xí)是一件枯燥而又乏味的事情，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是老師的首要工作。單一的室內(nèi)教學(xué)不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常進(jìn)行戶外教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率具有重要作用。現(xiàn)有的戶外教學(xué)裝置十分笨重且體積較大，攜帶及其不便，導(dǎo)致戶外教學(xué)具有一定的困難。因此，設(shè)計(jì)一種折疊式的戶外教學(xué)裝置是現(xiàn)如今迫切需要解決的問題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型旨在提供一種折疊式的戶外教學(xué)裝置，解決現(xiàn)有戶外教學(xué)裝置體積大，不易攜帶的問題。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為:
[0005]—種戶外英語教學(xué)裝置，包括第一箱體，所述第一箱體上自上到下分別設(shè)置有卡片展示槽、液晶顯示屏及帶有四線格的單詞拼寫板，所述單詞拼寫板的下端設(shè)置有USB插口、電源開關(guān)、麥克風(fēng)和蓄電池;與所述第一箱體連接的為第二箱體，所述第二箱體為書寫板，其上端設(shè)置有把手;所述第三箱體為儲(chǔ)物箱體并與第二箱體連接，其上設(shè)置有可盛放不同物體的文具袋，包括:油筆文具袋、板擦文具袋及教材文具袋。
[0006]進(jìn)一步的，所述第一箱體和所述第三箱體的外部邊緣設(shè)置有用于固定箱體的扣鎖。
[0007]第一步的，所述卡片展示槽上下兩端為U型凹槽。
[0008]進(jìn)一步的，所述蓄電池為充電電池，并設(shè)有充電口。
[0009]進(jìn)一步的，所述第一箱體和第三箱體寬度的總和等于第二箱體的寬度。
[0010]進(jìn)一步的，所述顯示屏、單詞拼寫板、USB插口、麥克風(fēng)由第一箱體內(nèi)的處理器控制。
[0011 ]由于采用了上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型的有益效果是:
[0012]—種戶外英語教學(xué)裝置，設(shè)置有單詞拼寫板、液晶顯示屏、書寫板及放置油筆、板擦及教材的文具袋，卡片展示槽的設(shè)置，以圖文并茂的形式教授單詞和語句，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有重大作用。該裝置還具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體積小，便于攜帶等特點(diǎn)，折疊結(jié)構(gòu)更適合戶外教學(xué)。
【附圖說明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型箱體主要結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2是本實(shí)用新型箱體的展開結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖中:1-第一箱體，2-第二箱體，3-第三箱體，4-卡片展示槽，5-U型凹槽，6_液晶顯示屏，7-單詞拼寫板，8-USB插口，9-電源開關(guān)，10-麥克風(fēng)，11-蓄電池，12-把手，13-油筆文具袋，14-板擦文具袋，15-教材文具袋，16-不銹鋼鎖。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用型新實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述。
[0017]如圖1和圖2共同所示，本實(shí)用新型的一種戶外英語教學(xué)裝置，包括第一箱體1、第二箱體2和第三箱體3。所述第一箱體1上自上到下分別設(shè)置有卡片展示槽4、液晶顯示屏6及帶有四線格的單詞拼寫板7，所述卡片展示槽4上下兩端設(shè)置有U型凹槽，所述單詞拼寫板7的下端設(shè)置有USB插口 8、電源開關(guān)9、麥克風(fēng)10和蓄電池11，所述液晶顯示屏6、單詞拼寫板
7、USB插口 8、麥克風(fēng)10由第一箱體內(nèi)的處理器控制，所述蓄電池為充電電池;所述第二箱體2為書寫板，其上端設(shè)置有把手12;所述第三箱體3為儲(chǔ)物箱體，其上設(shè)置有油筆文具袋、板擦文具袋及教材文具袋;所述第一箱體1和第三箱體3的外部邊緣設(shè)置有用于固定箱體的不銹鋼鎖16，其寬度總和等于第二箱體2的寬度。
[0018]本實(shí)用新型提供的一種戶外英語教學(xué)裝置，使用時(shí)打開用于固定箱體的不銹鋼鎖16，將第一箱體1和第三箱體展開接通電源即可進(jìn)行教學(xué)工作。教師在單詞拼寫板上的四線格內(nèi)進(jìn)行書寫，書寫內(nèi)容將通過液晶顯示屏進(jìn)行顯示。
[0019]以上展示和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下，可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行修改、完善，本實(shí)用新型的范圍有、由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種戶外英語教學(xué)裝置，其特征在于:包括第一箱體，所述第一箱體上自上到下分別設(shè)置有卡片展示槽、液晶顯示屏及帶有四線格的單詞拼寫板，所述單詞拼寫板的下端設(shè)置有USB插口、電源開關(guān)、麥克風(fēng)和蓄電池;與所述第一箱體連接的為第二箱體，所述第二箱體為書寫板，其上端設(shè)置有把手;所述第三箱體與所述第二箱體連接，所述第二箱體為儲(chǔ)物箱體，其上設(shè)置有可盛放不同物體的文具袋，包括:油筆文具袋、板擦文具袋及教材文具袋。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種戶外英語教學(xué)裝置，其特征在于:所述所述第一箱體和所述第三箱體的外部邊緣設(shè)置有用于固定箱體的扣鎖。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種戶外英語教學(xué)裝置，其特征在于:所述卡片展示槽上下兩端為U型凹槽。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種戶外英語教學(xué)裝置，其特征在于:所述蓄電池為充電電池，并設(shè)有充電口。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種戶外英語教學(xué)裝置，其特征在于:所所述第一箱體和第三箱體寬度的總和等于第二箱體的寬度。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種戶外英語教學(xué)裝置，其特征在于:所述顯示屏、單詞拼寫板、USB插口、麥克風(fēng)由第一箱體內(nèi)的處理器控制。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別公開了一種折疊式戶外英語教學(xué)裝置，一種英語戶外教學(xué)裝置，包括第一箱體，所述第一箱體上自上到下分別設(shè)置有卡片展示槽、液晶顯示屏及帶有四線格的單詞拼寫板，所述單詞拼寫板的下端設(shè)置有USB插口、電源開關(guān)、麥克風(fēng)和蓄電池；與所述第一箱體連接的為第二箱體，所述第二箱體為書寫板，其上端設(shè)置有把手；所述第三箱體為儲(chǔ)物箱體并與第二箱體連接，其上設(shè)置有可盛放不同物體的文具袋。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體積小，攜帶方便，特別適合于戶外教學(xué)。以圖文并茂的形式教授知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有重大作用。
【IPC分類】G09B19/08, G09B5/06, G09B1/06
【公開號(hào)】CN205104074
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520940336
【發(fā)明人】李虹, 王萍
【申請(qǐng)人】李虹
【公開日】2016年3月23日
【申請(qǐng)日】2015年11月23日