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一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置的制造方法

文檔序號:10229400閱讀:903來源:國知局
一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)用具,具體是一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]英語是每個大學(xué)的主要專業(yè),目前許多大學(xué)的英語專業(yè)學(xué)習(xí)時不具有英語演示板裝置,從而使學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)非常吃力,經(jīng)常抓不住重點,為了解決上述問題現(xiàn)有一種英語教學(xué)演示板裝置,但是這種裝置只對演示板的正面進(jìn)行了應(yīng)用,忽略了演示板的背面,進(jìn)而造成了資源的浪費(fèi)。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,包括底座、千斤頂柱和演示板,所述底座左右兩側(cè)設(shè)有滾輪,底座上端兩側(cè)設(shè)有千斤頂柱,千斤頂柱側(cè)面設(shè)有升降搖桿,左右千斤頂柱之間設(shè)有收納箱,收納箱中設(shè)有兩個抽屜,收納箱頂部設(shè)有放置板,所述千斤頂柱上端設(shè)有支撐桿,支撐桿之間設(shè)有演示板,演示板兩端設(shè)有轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸穿過支撐桿,轉(zhuǎn)軸端部設(shè)有固定塊,轉(zhuǎn)軸和支撐桿之間設(shè)有滾珠軸承,演示板正面設(shè)有觸摸顯示屏,演示板左側(cè)設(shè)有用于傳輸文件的USB接線口和音頻輸出塊,演示板背面設(shè)有磁板,磁板上設(shè)有活動磁塊,右側(cè)支撐桿上還設(shè)有緊固搖桿,位于支撐桿內(nèi)側(cè)的緊固搖桿端部設(shè)有緊固墊。
[0006]作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述滾輪為自鎖式滾輪。
[0007]作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述放置板上端面設(shè)有放置槽。
[0008]作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述支撐桿表面設(shè)有刻度條。
[0009]作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述緊固搖桿通過螺紋連接固定在右側(cè)支撐桿上。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型通過在演示板正面設(shè)有觸摸顯示屏,觸摸顯示屏的作用是方便老師播放教學(xué)視頻,而且這種觸摸顯示屏也方便老師寫字,進(jìn)而取代了傳統(tǒng)的粉筆寫字,進(jìn)而保證了教師的空氣質(zhì)量,演示板背面設(shè)有磁板,磁板上設(shè)有方便老師演示的活動磁塊,這樣就對演示板兩面進(jìn)行了利用,進(jìn)而避免了資源的浪費(fèi),而且演示板可繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,進(jìn)而方便了演示板正反兩面的切換,另外演示板兩側(cè)的支撐桿設(shè)置在千斤頂柱上,進(jìn)而方便了演示板高度的調(diào)節(jié),裝置還設(shè)有收納箱,收納箱中設(shè)有兩個抽屜,收納箱的作用是便于老師放置教學(xué)輔助用具,進(jìn)而提高裝置的實用性,本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、合理、升降方便、便于搬運(yùn),應(yīng)用了演示板正反兩面,避免了資源的浪費(fèi)。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為本實用新型中演示板轉(zhuǎn)動后的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]其中:底座1、滾輪2、千斤頂柱3、升降搖桿4、電源接線口5、網(wǎng)線接線口 6、轉(zhuǎn)軸7、固定塊8、支撐桿9、音頻輸出塊10、USB接口 11、觸摸顯示屏12、演示板13、緊固墊14、緊固搖桿15、收納箱16、抽屜17、磁板18、活動磁塊19、放置板20。
【具體實施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0015]請參閱圖1-2,本實用新型實施例中,一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,包括底座1、千斤頂柱3和演示板13,所述底座1左右兩側(cè)設(shè)有方便搬運(yùn)的滾輪2,滾輪2為自鎖式滾輪,底座1上端兩側(cè)設(shè)有千斤頂柱3,千斤頂柱3側(cè)面設(shè)有升降搖桿4,左右千斤頂柱3之間設(shè)有收納箱16,收納箱16中設(shè)有兩個抽屜17,收納箱16的作用是便于老師放置教學(xué)輔助用具,進(jìn)而提高裝置的實用性,收納箱16頂部設(shè)有放置板20,放置板20上端面設(shè)有放置槽,所述千斤頂柱3上端設(shè)有支撐桿9,支撐桿9表面設(shè)有刻度條,支撐桿9之間設(shè)有演示板13,演示板13兩端設(shè)有轉(zhuǎn)軸7,轉(zhuǎn)軸7穿過支撐桿9,轉(zhuǎn)軸7端部設(shè)有固定塊8,轉(zhuǎn)軸7和支撐桿9之間設(shè)有滾珠軸承,滾珠軸承的作用是方便演示板13轉(zhuǎn)動,演示板13正面設(shè)有觸摸顯示屏12,觸摸顯示屏12的作用是方便老師播放教學(xué)視頻,而且這種觸摸顯示屏也方便老師寫字,進(jìn)而取代了傳統(tǒng)的粉筆寫字,進(jìn)而保證了教師的空氣質(zhì)量,演示板13左側(cè)設(shè)有用于傳輸文件的USB接線口 11和音頻輸出塊10,演示板13下端設(shè)有用于裝置聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)線接線口 6和用于充電的電源接線口5,演示板13背面設(shè)有磁板18,磁板18上設(shè)有方便老師演示的活動磁塊19,右側(cè)支撐桿9上還設(shè)有緊固搖桿15,緊固搖桿15通過螺紋連接固定在右側(cè)支撐桿9上,位于支撐桿9內(nèi)側(cè)的緊固搖桿15端部設(shè)有緊固墊14,緊固搖桿15的作用是將緊固墊14緊壓在演示板13側(cè)面,進(jìn)而起到固定演示板13的作用。
[0016]本實用新型的工作原理是:本實用新型通過在演示板正面設(shè)有觸摸顯示屏,觸摸顯示屏的作用是方便老師播放教學(xué)視頻,而且這種觸摸顯示屏也方便老師寫字,進(jìn)而取代了傳統(tǒng)的粉筆寫字,進(jìn)而保證了教師的空氣質(zhì)量,演示板背面設(shè)有磁板,磁板上設(shè)有方便老師演示的活動磁塊,這樣就對演示板兩面進(jìn)行了利用,進(jìn)而避免了資源的浪費(fèi),而且演示板可繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,進(jìn)而方便了演示板正反兩面的切換,另外演示板兩側(cè)的支撐桿設(shè)置在千斤頂柱上,進(jìn)而方便了演示板高度的調(diào)節(jié),裝置還設(shè)有收納箱,收納箱中設(shè)有兩個抽屜,收納箱的作用是便于老師放置教學(xué)輔助用具,進(jìn)而提高裝置的實用性。
[0017]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0018]此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,包括底座、千斤頂柱和演示板,其特征在于,所述底座左右兩側(cè)設(shè)有滾輪,底座上端兩側(cè)設(shè)有千斤頂柱,千斤頂柱側(cè)面設(shè)有升降搖桿,左右千斤頂柱之間設(shè)有收納箱,收納箱中設(shè)有兩個抽屜,收納箱頂部設(shè)有放置板,所述千斤頂柱上端設(shè)有支撐桿,支撐桿之間設(shè)有演示板,演示板兩端設(shè)有轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸穿過支撐桿,轉(zhuǎn)軸端部設(shè)有固定塊,轉(zhuǎn)軸和支撐桿之間設(shè)有滾珠軸承,演示板正面設(shè)有觸摸顯示屏,演示板左側(cè)設(shè)有用于傳輸文件的USB接線口和音頻輸出塊,演示板背面設(shè)有磁板,磁板上設(shè)有活動磁塊,右側(cè)支撐桿上還設(shè)有緊固搖桿,位于支撐桿內(nèi)側(cè)的緊固搖桿端部設(shè)有緊固墊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,其特征在于,所述滾輪為自鎖式滾輪。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,其特征在于,所述放置板上端面設(shè)有放置槽。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,其特征在于,所述支撐桿表面設(shè)有刻度條。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,其特征在于,所述緊固搖桿通過螺紋連接固定在右側(cè)支撐桿上。
【專利摘要】本實用新型公開了一種大學(xué)英語教學(xué)演示裝置,包括底座、千斤頂柱和演示板,所述底座左右兩側(cè)設(shè)有滾輪,底座上端兩側(cè)設(shè)有千斤頂柱,千斤頂柱側(cè)面設(shè)有升降搖桿,左右千斤頂柱之間設(shè)有收納箱,收納箱中設(shè)有兩個抽屜,收納箱頂部設(shè)有放置板,所述千斤頂柱上端設(shè)有支撐桿,支撐桿之間設(shè)有演示板,演示板兩端設(shè)有轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸穿過支撐桿,轉(zhuǎn)軸端部設(shè)有固定塊,轉(zhuǎn)軸和支撐桿之間設(shè)有滾珠軸承,演示板正面設(shè)有觸摸顯示屏,演示板背面設(shè)有磁板,磁板上設(shè)有活動磁塊,右側(cè)支撐桿上還設(shè)有緊固搖桿,位于支撐桿內(nèi)側(cè)的緊固搖桿端部設(shè)有緊固墊,實用新型結(jié)構(gòu)簡單、合理、升降方便、便于搬運(yùn),應(yīng)用了演示板正反兩面,避免了資源的浪費(fèi)。
【IPC分類】G09B1/06, G09F9/00
【公開號】CN205140408
【申請?zhí)枴緾N201520976879
【發(fā)明人】黎黎
【申請人】新余學(xué)院
【公開日】2016年4月6日
【申請日】2015年12月1日
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