一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及視頻編輯控制技術領域，具體涉及一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，包括如下步驟：獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號；將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。本發(fā)明用以解決對特定區(qū)域范圍內(nèi)視頻信號的采集、編輯和控制，該系統(tǒng)效率高，操作簡單方便，適用于室內(nèi)外待定區(qū)域的視頻采集處理。
【專利說明】
一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)
技術領域
[0001]本發(fā)明涉及視頻處理技術領域，具體涉及一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]視頻編輯，即先用攝影機攝錄下預期的影像，再在電腦上用視頻編輯軟件將影像制作成碟片的編輯過程。可以通過電腦或手機上傳視頻文件，給視頻取名字，加入圖片，音效，對視頻進行剪切，加入音樂背景，加上過渡效果，放入定制的視頻特技，并可以將編輯完的視頻下載到電腦或者在網(wǎng)上共享。隨著計算機技術的發(fā)展，對視頻的編輯控制處理給人們的生活帶來了許多便利，但對于某些特定領域的視頻控制由于其場景的特定化以及對視頻質(zhì)量的要求較高，目前還沒有較好的視頻編輯控制方法。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于解決上述問題，提供一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，用以解決對特定區(qū)域范圍內(nèi)視頻信號的采集、編輯和控制。
[0004]本發(fā)明解決上述問題所采用的技術方案是:
一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，包括如下步驟:
獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號；
將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。
[0005]優(yōu)選的，所述獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號包括如下步驟:
將待采集區(qū)域內(nèi)設置視頻采集裝置;所述視頻采集裝置設置在云臺上，所述云臺設置在待采集區(qū)域的預設距離內(nèi)設置的軌道上，所述云臺與軌道滑動連接;在待采集區(qū)域內(nèi)按預設位置安裝照明設備；
所述視頻采集裝置獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號，并將采集到的視頻信號在每間隔預設時間截取視頻幀，當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像不在畫面內(nèi)，則控制云臺動作；當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)，則繼續(xù)采集視頻信號。
[0006]優(yōu)選的，所述當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)時，采用如下步驟:
識別截取的視頻幀畫面；
判定待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像是否在畫面的正中央，若在，則繼續(xù)采集視頻信號;若不在，則控制云臺動作，直至截取的視頻幀中人物圖像在畫面的正中央。
[0007]優(yōu)選的，所述待采集區(qū)域包括教室;在所述教室內(nèi)距離講臺的預設距離內(nèi)設置軌道，所述軌道上設置視頻采集裝置和照明設備;所述照明設備包括補光燈。
[0008]優(yōu)選的，所述教室內(nèi)講臺兩側(cè)的墻壁上及講臺正上方的天花板上均設置照明設備。
[0009]優(yōu)選的，將獲取的視頻信號按預設條件進行處理包括:
將獲取的視頻信號進行影音操控、環(huán)境操控、燈光操控和畫面操控，編輯后存檔。
[0010]一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，包括:
采集模塊，用于獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號；
控制模塊，用于將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。
[0011]優(yōu)選的，所述采集模塊包括:
設置子模塊，用于將待采集區(qū)域內(nèi)設置視頻采集裝置;所述視頻采集裝置設置在云臺上，所述云臺設置在待采集區(qū)域的預設距離內(nèi)設置的軌道上，所述云臺可沿軌道滑動;在待采集區(qū)域內(nèi)按預設位置安裝照明設備；
采集子模塊，用于所述視頻采集裝置獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號，并將采集到的視頻信號在每間隔預設時間截取視頻幀，當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像不在畫面內(nèi)，則控制云臺動作；當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)，則繼續(xù)采集視頻信號。
[0012]優(yōu)選的，所述待采集區(qū)域包括教室;在所述教室內(nèi)距離講臺的預設距離內(nèi)設置軌道，所述軌道上設置視頻采集裝置和照明設備;所述照明設備包括補光燈。
[0013]優(yōu)選的，所述軌道采用鋁合金材質(zhì)。
[0014]本發(fā)明的有益效果是:
本發(fā)明通過在待采集區(qū)域內(nèi)設置軌道、云臺、視頻采集裝置、照明設備等，可采集清晰的視頻信號，并能夠通過云臺控制視頻采集裝置的方向，方便調(diào)整需采集的畫面，適用于室內(nèi)外待定區(qū)域的視頻采集處理。
[0015]本發(fā)明通過檢查記錄進行信息的采集讓后通過系統(tǒng)編入程序系統(tǒng)進行簡單處理操作，影音操控程序、環(huán)境操控程序、燈光操控程序、畫面操控程序用戶進行細致處理，全部處理過程方便簡捷，使用方便，畫面直接生成方便查看。
【附圖說明】
[0016]圖1是本發(fā)明一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法的方法流程圖；
圖2是本發(fā)明一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法步驟SlOl的方法流程圖；
圖3是本發(fā)明一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法步驟S204的方法流程圖；
圖4是本發(fā)明一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)的原理框圖；
圖5是本發(fā)明一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)采集模塊的原理框圖。
[0017]圖6為本發(fā)明一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)采集區(qū)域的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0018]下面結(jié)合附圖與【具體實施方式】對本發(fā)明作進一步詳細描述:
在一個實施例中，如圖1所示，一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，包括如下步驟:
步驟SlOl，獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號；
步驟S102，將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。
[0019]該實施例中，針對特定區(qū)域的視頻信號采集、編輯及控制，例如，教室、會議室、演講場地等室內(nèi)場所，采用攝像頭、攝像機等視頻采集裝置采集視頻信號，并對獲取的視頻信號按預設條件進行處理，例如，有特定的燈光、字幕、背景環(huán)境、音響等要求，將該條件事先錄入控制系統(tǒng)中，對視頻信號按預設條件控制處理。
[0020]在一個實施例中，如圖2所示，步驟SlOl可以實施為以下步驟:
步驟S201，將待采集區(qū)域內(nèi)設置視頻采集裝置;所述視頻采集裝置設置在云臺上，所述云臺設置在待采集區(qū)域的預設距離內(nèi)設置的軌道上，所述云臺與軌道滑動連接;在待采集區(qū)域內(nèi)按預設位置安裝照明設備；
步驟S202，所述視頻采集裝置獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號，并將采集到的視頻信號在每間隔預設時間截取視頻幀；
步驟S203，當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像不在畫面內(nèi)，則控制云臺動作；
步驟S204，當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)，則繼續(xù)采集視頻信號。
[0021]該實施例中，如圖6所示，在教室I內(nèi)設置視頻采集裝置4，視頻采集裝置4為攝像頭或攝像機，待采集區(qū)域為講臺2。視頻采集裝置4安裝在云臺上，在教室I內(nèi)距離講臺2預設距離內(nèi)的墻壁上安裝軌道3，例如，為了保證采集到的講臺2上授課老師的圖像更加清晰，將軌道3安裝在距離講臺2五米左右的墻壁上。云臺4可沿軌道滑動，當老師不在講臺2正中央或從講臺2下來時，通過控制云臺4動作控制攝像頭的角度。在陰天或夜間時，打開照明設備5進行補光，照明設備5可以安裝在軌道上、講臺2兩側(cè)的墻壁上以及講臺2上方的天花板上。軌道3選用質(zhì)輕、美觀的鋁合金材料，該鋁合金材料的組分及重量百分含量為:
在一個實施例中，如圖3所示，步驟S204可以實施為以下步驟:
步驟S301，識別截取的視頻幀畫面；
步驟S302，判定待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像是否在畫面的正中央；
步驟S303，若在，則繼續(xù)采集視頻信號；
步驟S304，若不在，則控制云臺動作，直至截取的視頻幀中人物圖像在畫面的正中央。
[0022]在一個實施例中，所述待采集區(qū)域包括教室;在所述教室內(nèi)距離講臺的預設距離內(nèi)設置軌道，所述軌道上設置視頻采集裝置和照明設備;所述照明設備包括補光燈。
[0023]該實施例中，在教室內(nèi)距離講臺預設距離內(nèi)設置軌道，例如，在距離講臺5m處安裝軌道，軌道安裝在教室兩側(cè)的墻壁上，為了增加視頻采集裝置采集到的視頻信息的清晰度，在軌道上安裝多個補光燈，如圖6所示，為了獲得最佳的視頻質(zhì)量，在軌道上均勻安裝6個補光燈，其中的兩個補光燈安裝在軌道與墻壁的夾角處，其光線與水平線成45°夾角。
[0024]在一個實施例中，所述教室內(nèi)講臺兩側(cè)的墻壁上及講臺正上方的天花板上均設置照明設備。
[0025]優(yōu)選的，在陰雨天或夜晚，室內(nèi)的光線較暗，為了進一步提高采集到的視頻信息質(zhì)量，在講臺兩側(cè)的墻壁上及講臺正上方的天花板上均設置照明設備。
[0026]在一個實施例中，將獲取的視頻信號按預設條件進行處理包括:將獲取的視頻信號進行影音操控、環(huán)境操控、燈光操控和畫面操控，編輯后存檔。
[0027]該實施例中，進行植入待處理視頻，等待處理，植入要求條件、輸入處理要求，系統(tǒng)進行初步處理，修改大環(huán)境，方便用戶后面進行細致處理，系統(tǒng)編入程序、系統(tǒng)進行后臺處理，用戶需稍等處理，觀察處理效果，影音操控程序、用戶對視頻影音部分進行細致處理，環(huán)境操控程序、用戶對環(huán)境部分進行細致處理，燈光操控程序、用戶對燈光部分進行細致處理，畫面操控程序、用戶對畫面部分進行細致操控處理，完成編輯處理存檔、對處理的視頻進行最后檢查，處理存檔。本發(fā)明通過檢查記錄進行信息的采集讓后通過系統(tǒng)編入程序系統(tǒng)進行簡單處理操作，影音操控程序、環(huán)境操控程序、燈光操控程序、畫面操控程序用戶進行細致處理，全部處理過程方便簡捷，使用方便，畫面直接生成方便查看。
[0028]如圖4所示，一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，包括:
采集模塊101，用于獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號；
控制模塊102，用于將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。
[0029]在一個實施例中，如圖5所示，采集模塊101包括:
設置子模塊201，用于將待采集區(qū)域內(nèi)設置視頻采集裝置;所述視頻采集裝置設置在云臺上，所述云臺設置在待采集區(qū)域的預設距離內(nèi)設置的軌道上，所述云臺可沿軌道滑動;在待采集區(qū)域內(nèi)按預設位置安裝照明設備；
采集子模塊202，用于所述視頻采集裝置獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號，并將采集到的視頻信號在每間隔預設時間截取視頻幀，當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像不在畫面內(nèi)，則控制云臺動作；當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)，則繼續(xù)采集視頻信號。
[0030]在一個實施例中，待采集區(qū)域包括教室;在所述教室內(nèi)距離講臺的預設距離內(nèi)設置軌道，所述軌道上設置視頻采集裝置和照明設備;所述照明設備包括補光燈。
[0031]在一個實施例中，所述軌道采用特制的視頻采集專用軌道，軌道采用鋁合金材質(zhì)，其組分及重量百分數(shù)為:Mn:0.1-0.2%,Fe:0.5-0.6%, S1:0.1-0.4%,Cu: 0.05-0.20%,Zn:
0.1%，C: 0.0002-0.003% ,RE:0.005-0.02%，Mg: 0.02-0.1%;余量為 Al。該材質(zhì)質(zhì)輕，韌性好，且軌道中的Mg、Zn、Mn、RE等元素提高了鋁的強度及耐腐蝕性能性能，適用于室內(nèi)外場所。
[0032]所述視頻采集專用軌道采用以下方法制備:
第一步:將上述組分的原料在150-250°C溫度下預熱20-60min;采用金屬型模具，模具及所配爐料(工業(yè)純鋁)在電阻爐中250°C預熱；
第二步，將預熱后的原料在熔煉爐里加熱，待全部熔化后扒渣，精煉后控制熔體溫度在680-720 °C；
第三步，靜置10_15min，除去熔體表面的氧化物，澆注到預熱好的金屬模具中；
第四步，熔煉鑄造鋁合金圓鑄錠，進行中間退火，溫度350°C，時間60min，以消除加工硬化，恢復合金塑性；
第五步，出爐空冷后進行擠壓，擠壓溫度為420°C，保溫Ih;將擠壓后的型材進行淬火處理，在溫度為460 °C下保溫60min，進行固溶處理；
第六步，將經(jīng)淬火處理后的合金進行時效處理，即得到本發(fā)明的視頻采集專用軌道。
[0033]在一個實施例，軌道采用鋁合金材質(zhì)，其組分及重量百分數(shù)為:Mn:0.1%,Fe:0.5%,S1:0.1%，Cu:0.20%，Zn:0.1%，C:0.002%，RE:0.005%，Mg:0.1%;余量為 Al。
[0034]在一個實施例中，軌道采用鋁合金材質(zhì)，其組分及重量百分數(shù)為:Mn:0.15%,Fe:0.5%，S1: 0.3%,Cu: 0.1%，Zn: 0.1%，C: 0.002%,RE: 0.01%,Mg: 0.05%;余量為Al。
[0035]在一個實施例中，軌道采用鋁合金材質(zhì)，其組分及重量百分數(shù)為:Mn: 0.2%,Fe:0.5%，S1: 0.3%,Cu: 0.20%,Zn: 0.1%，C: 0.003%,RE: 0.005%,Mg: 0.1%;余量為Al。
[0036]本發(fā)明通過在待采集區(qū)域內(nèi)設置軌道、云臺、視頻采集裝置、照明設備等，可采集清晰的視頻信號，并能夠通過云臺控制視頻采集裝置的方向，方便調(diào)整需采集的畫面，適用于室內(nèi)外待定區(qū)域的視頻采集處理。
[0037]本發(fā)明通過檢查記錄進行信息的采集讓后通過系統(tǒng)編入程序系統(tǒng)進行簡單處理操作，影音操控程序、環(huán)境操控程序、燈光操控程序、畫面操控程序用戶進行細致處理，全部處理過程方便簡捷，使用方便，畫面直接生成方便查看。
本行業(yè)的技術人員應該了解，本發(fā)明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【主權項】
1.一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，其特征在于:包括如下步驟: 獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號； 將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。2.根據(jù)權利要求1所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，其特征在于:所述獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號包括如下步驟: 將待采集區(qū)域內(nèi)設置視頻采集裝置;所述視頻采集裝置設置在云臺上，所述云臺設置在待采集區(qū)域的預設距離內(nèi)設置的軌道上，所述云臺與軌道滑動連接;在待采集區(qū)域內(nèi)按預設位置安裝照明設備； 所述視頻采集裝置獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號，并將采集到的視頻信號在每間隔預設時間截取視頻幀； 當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像不在畫面內(nèi)，則控制云臺動作； 當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)，則繼續(xù)采集視頻信號。3.根據(jù)權利要求2所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，其特征在于:所述當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)時，采用如下步驟: 識別截取的視頻幀畫面； 判定待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像是否在畫面的正中央，若在，則繼續(xù)采集視頻信號;若不在，則控制云臺動作，直至截取的視頻幀中人物圖像在畫面的正中央。4.根據(jù)權利要求2所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，其特征在于:所述待采集區(qū)域包括教室;在所述教室內(nèi)距離講臺的預設距離內(nèi)設置軌道，所述軌道上設置視頻采集裝置和照明設備;所述照明設備包括補光燈。5.根據(jù)權利要求4所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，其特征在于:所述教室內(nèi)講臺兩側(cè)的墻壁上及講臺正上方的天花板上均設置照明設備。6.根據(jù)權利要求1所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制方法，其特征在于:將獲取的視頻信號按預設條件進行處理包括: 將獲取的視頻信號進行影音操控、環(huán)境操控、燈光操控和畫面操控，編輯后存檔。7.一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，其特征在于:包括: 采集模塊，用于獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號； 控制模塊，用于將獲取的視頻信號按預設條件進行處理。8.根據(jù)權利要求7所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，其特征在于:所述采集模塊包括: 設置子模塊，用于將待采集區(qū)域內(nèi)設置視頻采集裝置;所述視頻采集裝置設置在云臺上，所述云臺設置在待采集區(qū)域的預設距離內(nèi)設置的軌道上，所述云臺與軌道滑動連接;在待采集區(qū)域內(nèi)按預設位置安裝照明設備； 采集子模塊，用于所述視頻采集裝置獲取待采集區(qū)域內(nèi)的視頻信號，并將采集到的視頻信號在每間隔預設時間截取視頻幀，當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像不在畫面內(nèi)，則控制云臺動作；當待采集區(qū)域內(nèi)的人物圖像在畫面內(nèi)，則繼續(xù)采集視頻信號。9.根據(jù)權利要求7所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，其特征在于:所述待采集區(qū)域包括教室;在所述教室內(nèi)距離講臺的預設距離內(nèi)設置軌道，所述軌道上設置視頻采集裝置和照明設備;所述照明設備包括補光燈。10.根據(jù)權利要求8所述的一種用于計算機系統(tǒng)的視頻編輯控制系統(tǒng)，其特征在于:所述軌道采用鋁合金材質(zhì)。
【文檔編號】H04N5/222GK105915764SQ201610243989
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年4月14日
【發(fā)明人】劉艷, 張芳, 段淑敏, 張璐璐, 楊璟, 楊金川, 馬瑩瑩
【申請人】中州大學