多工藝組合污水生物處理實驗裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種污水生物處理實驗裝置，尤其涉及一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，屬于實驗用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)今，我國高校畢業(yè)生與國外發(fā)達(dá)國家高校畢業(yè)生相比，掌握的基礎(chǔ)理論知識不相上下，不足之處在于缺乏務(wù)實的工程實踐能力和充滿激情的創(chuàng)新能力。如何使我國高等學(xué)校培養(yǎng)出既會動腦又能動手，既不缺乏理論知識又具備實踐創(chuàng)新能力的人才是國內(nèi)高校亟待解決的問題，這個問題在工科的教學(xué)過程中更顯突出。
[0003]本科生的實驗教學(xué)作為高等學(xué)校教育教學(xué)體系的重要組成部分，是提高素質(zhì)教育質(zhì)量的重要目標(biāo)。環(huán)境工程專業(yè)實驗作為環(huán)境工程類教學(xué)環(huán)節(jié)的基本組成部分，是提高本專業(yè)人才實際操作技能的重要途徑。為實現(xiàn)環(huán)境工程類課程教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的雙達(dá)標(biāo)，內(nèi)容創(chuàng)新且多樣的實驗裝置和科學(xué)高效的教學(xué)方法二者相輔相成，不可或缺。為了實現(xiàn)實驗教學(xué)的目標(biāo)，要在優(yōu)化實驗教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，更新實驗教學(xué)方式。只有建立以學(xué)生為中心的實驗教學(xué)模式，才能體現(xiàn)出學(xué)生的主導(dǎo)地位。
[0004]目前，環(huán)境工程專業(yè)實驗教學(xué)是根據(jù)實驗教學(xué)大綱開設(shè)實驗項目，購買實驗裝置，由于購買的實驗裝置都是成型固定的，對于學(xué)生來說只能看到這一種形式的實驗裝置，對實驗內(nèi)容進(jìn)行改變或?qū)嶒炘磉M(jìn)行變化后，實驗裝置是不能改變的，學(xué)生不能根據(jù)實驗內(nèi)容重新組合適宜的實驗裝置，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。
[0005]因此，如何研發(fā)出一種靈活多變的污水生物處理實驗裝置是一個亟待解決的新課題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]針對上述現(xiàn)存的技術(shù)問題，本實用新型提供一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，通過裝置本身的靈活多變，以適用于多種污水處理工藝，方便學(xué)生從不同的角度理解污水處理工藝。
[0007]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，包括依次連接的初沉池、生物反應(yīng)池和二沉池三個單元，其中生化反應(yīng)池單元包括依次連接的厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三和好氧池；污水進(jìn)水連接初沉池，初沉池的出水連接厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三中的至少一個；好氧池的出水連接二沉池，二沉池的出水直接排出。
[0008]并且，所述的三個厭氧/缺氧池內(nèi)均設(shè)有由電機帶動運轉(zhuǎn)的攪拌器，通過控制攪拌器的運轉(zhuǎn)速度，可使其分別成為厭氧池或缺氧池。比如，如果厭氧/缺氧池需要處于厭氧狀態(tài)運行時，就控制攪拌器的運轉(zhuǎn)速度，控制池內(nèi)溶解氧數(shù)值低于0.5mg/L ;如果厭氧/缺氧池需要處于缺氧狀態(tài)運行時，就控制攪拌器的轉(zhuǎn)速，控制池內(nèi)溶解氧數(shù)值低于0.2mg/Lo也就是說，一個厭氧/缺氧池可以根據(jù)不同的工藝要求調(diào)整為厭氧池或者是缺氧池，并可以通過控制攪拌器的運轉(zhuǎn)速度來實現(xiàn)兩種池子的轉(zhuǎn)換，同時能夠通過水下攪拌來防止懸浮物在反應(yīng)池內(nèi)沉淀。
[0009]再者，所述的好氧池內(nèi)設(shè)有由電機控制的曝氣裝置，使得污水的充氧能力明顯增強，從而使污水的生化效率也得到提高。
[0010]進(jìn)一步，所述的各個反應(yīng)池之間通過帶有閥門的連接管連接。即連接管連接各反應(yīng)池，閥門安裝在連接管上，以控制連接管的開啟與閉合，從而控制污水的流動情況，可實現(xiàn)多種污水處理工藝的組合。
[0011]更進(jìn)一步，所述的生化反應(yīng)池單元還包括至少一個池內(nèi)污水回流單元，所述的池內(nèi)污水回流單元為相鄰兩個反應(yīng)池之間，下游反應(yīng)池的出水通過水泵連接回流至上游反應(yīng)池的進(jìn)水，形成生化反應(yīng)池單元內(nèi)部的污水回流，通過控制本單元內(nèi)部的污水回流閥門的開啟或閉合，可分別組合成不同的污水處理工藝。
[0012]更進(jìn)一步，本裝置還包括污泥回流單元，為所述的二沉池的底部通過污泥回流泵連接任意一個厭氧/缺氧池的進(jìn)水。以形成污泥回流，分別配合組成不同的污水處理工藝。
[0013]本實驗裝置中所包括的初沉池、生物反應(yīng)池(包括四個獨立的反應(yīng)池)和二沉池均為相互獨立的個體，污水經(jīng)閥門控制經(jīng)初沉池后進(jìn)入生物反應(yīng)池單元，通過控制生物反應(yīng)池單元里的四個反應(yīng)池連接管上的閥門狀態(tài)(開啟或閉合)，同時增加其池內(nèi)污水和污泥混合液的回流，使得生物反應(yīng)池單元的出水經(jīng)閥門控制進(jìn)入二沉池，二沉池污泥經(jīng)閥門控制回流到生物反應(yīng)池單元的任意一個厭氧/缺氧池，即可組成不同的工藝，最后污水可直接排走。由此，學(xué)生可根據(jù)實驗要求，通過各個反應(yīng)池連接管上的閥門，組合成多種不同的污水處理工藝，降低了購買實驗裝置的成本，同時增加了實驗裝置的靈活性，使得學(xué)生能從不同的角度去理解污水處理工藝，提高了學(xué)生的學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)效果。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型實驗裝置一種實施例的工藝組合圖。
【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
[0016]本實用新型包括依次連接的初沉池、生物反應(yīng)池、二沉池三個單元，以及閥門和連接管。其中，生化反應(yīng)池單元包括依次連接的厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三和好氧池。污水處理的具體流向如下:污水的進(jìn)水連接初沉池，初沉池的出水可選擇性的連接厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三中的至少一個；好氧池的出水連接二沉池，二沉池的出水直接排出。另增加池內(nèi)污水回流單元和污泥回流單元。池內(nèi)污水回流單元是指生化反應(yīng)池單元中的相鄰兩個反應(yīng)池之間，下游反應(yīng)池的出水可回流至上流反應(yīng)池的進(jìn)水處；污泥回流單元是指二沉池的底部通過污泥回流泵連接生物反應(yīng)池單元里的任意一個厭氧/缺氧池。
[0017]并且，各反應(yīng)設(shè)備之間的連接均依靠閥門和連接管，連接管連接各反應(yīng)池，閥門安裝在對應(yīng)的連接管上，以控制連接管的開啟與閉合。如此，生物反應(yīng)池的四個反應(yīng)池的閥門、生物反應(yīng)池內(nèi)的三個污水回流閥門、二沉池出來的三個污泥回流的閥門分別處于不同的位置(開啟或閉合)可組成不同的工藝，從而控制污水的流動情況，實現(xiàn)多種污水處理工藝的組合，具體描述如下。
[0018]實施例1:如圖1所示，當(dāng)厭氧/缺氧池一控制為厭氧池一，厭氧/缺氧池二和厭氧/缺氧池三分別控制為缺氧池一和缺氧池二，且初沉池的出水選擇連接厭氧/缺氧池一時，厭氧/缺氧池二的出水通過水泵回流到厭氧/缺氧池一，好氧池的出水通過水泵回流到厭氧/缺氧池三，同時二沉池底部的污泥通過污泥回流泵回流至厭氧/缺氧池一的出水，二沉池的出水直接排走，此工藝為MUCT工藝。
[0019]實施例2:當(dāng)厭氧/缺氧池一根據(jù)情況可分別控制為厭氧池一或缺氧池一，厭氧/缺氧池二控制為厭氧池二，厭氧/缺氧池三控制為缺氧池三時，初沉池的出水一部分選擇連接厭氧/缺氧池一，另一部分選擇連接厭氧/缺氧池二，同時二沉池的污泥通過污泥回流泵回流至厭氧/缺氧池一，二沉池的出水直接排走，此工藝為改良A2/0工藝。
[0020]實施例3:當(dāng)厭氧/缺氧池二控制為厭氧池二，厭氧/缺氧池三控制為缺氧池三時，初沉池的出水選擇連接厭氧/缺氧池二，厭氧/缺氧池三的出水通過水泵回流至厭氧/缺氧池二，好氧池的出水通過水泵回流至厭氧/缺氧池三，同時二沉池的污泥通過污泥回流泵回流至厭氧/缺氧池二，二沉池的出水直接排走，此為UCT工藝。
[0021]實施例4:當(dāng)厭氧/缺氧池二控制為厭氧池二，厭氧/缺氧池三控制為缺氧池三時，初沉池的出水選擇連接厭氧/缺氧池二，好氧池的出水回流至厭氧/缺氧池三，同時二沉池的污泥通過污泥回流泵回流至厭氧/缺氧池二，二沉池的出水直接排走，此為A2/0工
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[0022]實施例5:當(dāng)厭氧/缺氧池二控制為缺氧池二，厭氧/缺氧池三控制為厭氧池三時，初沉池的出水一部分選擇連接進(jìn)入?yún)捬?缺氧池二，另一部分選擇連接進(jìn)入?yún)捬?缺氧池三，同時二沉池的污泥通過污泥回流泵回流至厭氧/缺氧池二，二沉池的出水直接排走，此為倒置A2/0工藝。
[0023]此外，所述的三個厭氧/缺氧池均由電機帶動攪拌器運轉(zhuǎn)。厭氧/缺氧池為厭氧狀態(tài)下，通過控制攪拌器轉(zhuǎn)速使池內(nèi)溶解氧低于0.2mg/L，能利用厭氧反應(yīng)的水解酸化階段，改變污水大分子化合物的化學(xué)結(jié)構(gòu)，使之成為水溶性的小分子，污水在這一過程中進(jìn)行酸化水解和厭氧釋磷，降低了污水中有機物濃度。厭氧/缺氧池為缺氧狀態(tài)下，通過控制攪拌器轉(zhuǎn)速，使池內(nèi)溶解氧低于0.5mg/L，在此，利用好氧池回流液中的硝態(tài)氮完成生物脫氮的反硝化反應(yīng)，使氮以氣態(tài)氮的形式從水中脫離，也有利于降低污水中有機物濃度。而且，所述好氧池由電機控制曝氣裝置進(jìn)行曝氣，使池內(nèi)溶解氧不小于2mg/L，能夠進(jìn)一步氧化分解有機物，同時完成生物脫氮的硝化反應(yīng)和生物除磷的好氧吸磷反應(yīng)。
[0024]上述可知，本實用新型只需一套污水處理的實驗裝置，就能夠根據(jù)進(jìn)水途徑的不同，配合相應(yīng)的污水、污泥混合液的回流路徑，以及各個反應(yīng)池之間的控制閥門控制污水的流動方向，實現(xiàn)了多種污水處理工藝的運行，達(dá)到一機多用的效果，尤其適用于實驗室的教學(xué)。
【主權(quán)項】
1.一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，其特征在于，包括依次連接的初沉池、生物反應(yīng)池和二沉池三個單元，其中生化反應(yīng)池單元包括依次連接的厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三和好氧池；污水進(jìn)水連接初沉池，初沉池的出水連接厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三中的至少一個；好氧池的出水連接二沉池，二沉池的出水直接排出；所述的三個厭氧/缺氧池內(nèi)均設(shè)有由電機帶動運轉(zhuǎn)的攪拌器；所述的好氧池內(nèi)設(shè)有由電機控制的曝氣裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，其特征在于，所述的各個反應(yīng)池之間采用帶有閥門的連接管連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，其特征在于，所述的生化反應(yīng)池單元還包括至少一個池內(nèi)污水回流單元，所述的池內(nèi)污水回流單元為相鄰兩個反應(yīng)池之間，下游反應(yīng)池的出水通過水泵連接回流至上游反應(yīng)池的進(jìn)水。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，其特征在于，還包括污泥回流單元，為所述的二沉池的底部通過污泥回流泵連接任意一個厭氧/缺氧池的進(jìn)水。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多工藝組合污水生物處理實驗裝置，包括依次連接的初沉池、生物反應(yīng)池和二沉池三個單元，其中生化反應(yīng)池單元包括依次連接的厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三和好氧池；污水進(jìn)水連接初沉池，初沉池的出水連接厭氧/缺氧池一、厭氧/缺氧池二、厭氧/缺氧池三中的至少一個；好氧池的出水連接二沉池，二沉池的出水直接排出；所述的三個厭氧/缺氧池內(nèi)均設(shè)有由電機帶動運轉(zhuǎn)的攪拌器；所述的好氧池內(nèi)設(shè)有由電機控制的曝氣裝置。有益效果是通過控制各個反應(yīng)池連接管上的閥門，組合成多種不同的污水處理工藝，降低了購買實驗裝置的成本，同時增加了實驗裝置的靈活性。
【IPC分類】C02F3-30
【公開號】CN204529453
【申請?zhí)枴緾N201520075609
【發(fā)明人】楊爽, 王芳, 鄭永軍, 王慶飛, 牛永生
【申請人】安陽工學(xué)院
【公開日】2015年8月5日
【申請日】2015年2月4日