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具有臺燈的自動彈筆筆筒的制作方法

文檔序號:12526902閱讀:1135來源:國知局
具有臺燈的自動彈筆筆筒的制作方法與工藝

本實用新型涉及學習用具,具體講是一種具有臺燈的自動彈筆筆筒。



背景技術(shù):

隨著社會的發(fā)展,科技的進步;科教興邦是我國大力提倡并推舉的,因此教學設(shè)備必須得不斷完善和更新;傳統(tǒng)的教學設(shè)備比較簡單,并且功能比較單一,在使用的過程中沒法讓使用者或是學習者提高興趣,同時由于學習用具功能比較單一,所以常常會將桌面弄的比較雜亂,不整潔。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

因此,為了解決上述的不足,本實用新型在在此提供一種設(shè)計合理,結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,能有效的幫助學習者學習知識,同時也能解決書桌雜亂的現(xiàn)象的具有臺燈的自動彈筆筆筒;本實用新型結(jié)構(gòu)合理,同時具備臺燈的功能,設(shè)計的筆筒可以通過扣板實現(xiàn)彈筆的功能;可以讓筆自動的彈出,方便學習者使用;該彈筆的功能也增強了學習者的好奇心,讓學習者更容易接受,更感興趣。

本實用新型是這樣實現(xiàn)的,構(gòu)造一種具有臺燈的自動彈筆筆筒,其特征在于:包括燈罩、彎管、立桿、筆筒和底板,所述燈罩與彎管連接,彎管通過螺釘與立桿連接,立桿固定于底板,所述筆筒固定于底板,所述底板上開設(shè)有矩形方槽、電子設(shè)備放置槽和支柱安裝槽;所述燈罩用于保護安裝在燈罩中的燈,同時也起到對燈光的聚光作用;

所述筆筒中內(nèi)部設(shè)置有彈出機構(gòu),該彈出機構(gòu)包括彈板、扣板和兩個彈簧,其中彈板通過合頁與筆筒內(nèi)側(cè)連接;所述彈簧下部與底板上部連接,并彈簧上部與彈板連接,所述扣板安裝于彈板前部中間部位。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒,其特征在于:所述底板底部設(shè)置有吸盤;該吸盤能夠有效的提高本實用新型的穩(wěn)固性。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒, 其特征在于:所述彎管為柔性彎管,可多方位多角度的彎曲,并在下部開設(shè)有不同高度的螺紋孔。實現(xiàn)臺燈的多方位照射,同時利用不同高度的螺紋孔實現(xiàn)更加不同的需求調(diào)整臺燈的高度。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒,其特征在于:所述彈板上表面設(shè)置有棱柱。該棱柱是用于放置筆,讓筆不會滑落。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒, 其特征在于:還包括聲控傳感器和聲控開關(guān),其中聲控傳感器安裝于彎管,聲控開關(guān)位于底板;聲控傳感器用于獲取聲音信號,當聲控傳感器獲得聲音信號后,傳遞信號到聲控開關(guān),聲控開關(guān)控制安裝于燈罩中的燈的狀態(tài)。

本實用新型具有如下有益效果:

本實用新型設(shè)計合理,結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,能有效的幫助學習者學習知識,同時也能解決書桌雜亂的現(xiàn)象筒;本實用新型結(jié)構(gòu)合理,同時具備臺燈的功能,設(shè)計的筆筒可以通過扣板實現(xiàn)彈筆的功能;可以讓筆自動的彈出,方便學習者使用;該彈筆的功能也增強了學習者的好奇心,讓學習者更容易接受,更感興趣。

通過合理的設(shè)計筆的彈出機構(gòu),包括彈板、扣板和兩個彈簧,其中彈板通過合頁與筆筒內(nèi)側(cè)連接;所述彈簧下部與底板上部連接,并彈簧上部與彈板連接,所述扣板安裝于彈板前部中間部位;讓本實用新型的使用性更強,更能獲取學習者的興趣,更能讓使用者接受。

同時通過合理的設(shè)計彎管讓臺燈可以多方位的照射,提升照射范圍;并且通過合理的設(shè)計不同高度的固定孔,實現(xiàn)臺燈可以根據(jù)不同情況而調(diào)整臺燈的高度。

在底板下方合理的設(shè)計吸盤,讓本實用新型的放置更穩(wěn);特別是在光滑的桌面上,本實用新型能穩(wěn)穩(wěn)的吸在桌面上,不會輕易的脫落。

本實用新型還設(shè)置有聲控傳感器和聲控開關(guān),讓本實用新型燈光開啟更加方便,同時也實現(xiàn)本實用新型的智能化。

附圖說明

圖1-圖3是本實用新型整體示意圖

圖4-圖5是本實用新型放置電子設(shè)備狀態(tài)示意圖

圖6是取下筆筒的外殼后的示意圖

圖7是圖6中B的局部放大示意圖

圖8是圖2中A的局部放大示意圖

圖9是圖1中C的局部放大示意圖

圖中:1、燈罩;2、彎管;3、立桿;4、筆筒;5、底板;6、吸盤;7、電子設(shè)備;8、支柱;9、扣板;10、彈簧;11、彈板。

具體實施方式

下面將結(jié)合附圖1-圖9對本實用新型進行詳細說明,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。

如圖1-圖9所示,本實用新型在此提供一種本實用新型是這樣實現(xiàn)的,構(gòu)造一種具有臺燈的自動彈筆筆筒,其特征在于:包括燈罩1、彎管2、立桿3、筆筒4和底板5,所述燈罩1與彎管2連接,彎管2通過螺釘與立桿3連接,立桿3固定于底板5,所述筆筒4固定于底板5,所述底板5上開設(shè)有矩形方槽、電子設(shè)備放置槽和支柱8安裝槽;

所述筆筒4中內(nèi)部設(shè)置有彈出機構(gòu),該彈出機構(gòu)包括彈板11、扣板9和兩個彈簧10,其中彈板11通過合頁與筆筒4內(nèi)側(cè)連接;所述彈簧10下部與底板5上部連接,并彈簧10上部與彈板11連接,所述扣板9安裝于彈板11前部中間部位。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒,所述底板5底部設(shè)置有吸盤6。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒, 所述彎管2為柔性彎管,可多方位多角度的彎曲,并在下部開設(shè)有不同高度的螺紋孔。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒,所述彈板11上表面設(shè)置有棱柱。

根據(jù)本實用新型所述具有臺燈的自動彈筆筆筒,還包括聲控傳感器和聲控開關(guān),其中聲控傳感器安裝于彎管2,聲控開關(guān)位于底板5。

在使用的過程中,可以在電子設(shè)備安裝槽中放置電子設(shè)備7(如平板,手機等),并通過支柱8支撐,方便學習者在中途休息時進行適當?shù)膴蕵?,看電視等?/p>

本實用新型設(shè)計合理,結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,能有效的幫助學習者學習知識,同時也能解決書桌雜亂的現(xiàn)象筒;本實用新型結(jié)構(gòu)合理,同時具備臺燈的功能,設(shè)計的筆筒可以通過扣板實現(xiàn)彈筆的功能;可以讓筆自動的彈出,方便學習者使用;該彈筆的功能也增強了學習者的好奇心,讓學習者更容易接受,更感興趣。

對所公開的實施例的上述說明,使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實用新型。對這些實施例的多種修改對本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的,本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實用新型的精神或范圍的情況下,在其它實施例中實現(xiàn)。因此,本實用新型將不會被限制于本文所示的這些實施例,而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點相一致的最寬的范圍。

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