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仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法及其教學(xué)系統(tǒng)的制作方法

文檔序號(hào):10595434閱讀:631來(lái)源:國(guó)知局
仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法及其教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,還公開(kāi)了一種實(shí)施該方法的教學(xué)系統(tǒng),其包括底座、頂架、扣機(jī)機(jī)構(gòu)、直線導(dǎo)軌組件和采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具;本發(fā)明合理采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具,不僅仿真效果好,而且整體結(jié)構(gòu)輕巧,易于拆解、裝配和搬動(dòng),同時(shí)巧妙通過(guò)直線導(dǎo)軌組件設(shè)置在底座上,只需輕輕拉動(dòng)或推動(dòng)底板向后、向前移動(dòng),并通過(guò)扣機(jī)機(jī)構(gòu)和頂架的相應(yīng)配合,就能模擬出細(xì)水口模具在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的整體流程步驟,如開(kāi)模、合模等,不僅直觀可視,示教效果好,而且避免出現(xiàn)砸腳或傷手的現(xiàn)象,確保了教學(xué)安全,在教育教具領(lǐng)域有很好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
【專利說(shuō)明】
仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法及其教學(xué)系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明屬于科普教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種應(yīng)用在模具教學(xué)中的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法及其教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握模具設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
[0003]作為高校,在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的同時(shí),也應(yīng)時(shí)刻與企業(yè)發(fā)展、科技進(jìn)步相同步。
[0004]目前于高校在關(guān)于細(xì)水口模具教學(xué)的教學(xué)還僅限于簡(jiǎn)單的文字或圖片展示,宣傳、教學(xué)效果不好,導(dǎo)致學(xué)生不能更為直觀的了解細(xì)水口模具的結(jié)構(gòu)及工作原理。如果僅是通過(guò)文字或圖片將這些很理論化、很枯燥的知識(shí)傳授給學(xué)生,則難以讓學(xué)生很好地掌握這些知識(shí)。有些有條件的高校會(huì)從模具廠家購(gòu)置一些廢舊的模具回來(lái)拆解以展示給學(xué)生學(xué)習(xí),但是這些廢舊的模具的體積龐大,而且均為采用質(zhì)量較重的鋼鐵制成,體積笨重,難以搬動(dòng),也易出現(xiàn)砸傷腳或傷手的現(xiàn)象,另外也沒(méi)有注塑機(jī)的配合,難以在確保安全基礎(chǔ)上又能很形象地展現(xiàn)出細(xì)水口模具的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,如開(kāi)模、合模等動(dòng)作。目前,在這方面的教學(xué)效果不是很理想,為此,根據(jù)培養(yǎng)人才的實(shí)際需求方面,研發(fā)出一種能較好展現(xiàn)出細(xì)水口模具的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程動(dòng)作的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法及其教學(xué)系統(tǒng)為當(dāng)下之所需。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]針對(duì)上述不足,本發(fā)明目的之一在于,提供一種能在確保安全基礎(chǔ)上又能很形象地展現(xiàn)出細(xì)水口模具在實(shí)際注塑生產(chǎn)時(shí)的動(dòng)作,如開(kāi)模、合模等動(dòng)作的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法;
本發(fā)明目的還在于,提供一種實(shí)現(xiàn)上述仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法的教學(xué)系統(tǒng)。
[0006]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明所提供的技術(shù)方案是:
一種仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,其包括以下步驟:
(1)預(yù)備采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具;
(2)預(yù)備底座,該底座安裝有直線導(dǎo)軌組件;
(3)將仿真細(xì)水口模具中的面板固定在底座上,將仿真細(xì)水口模具中的后模組件安裝在直線導(dǎo)軌組件上;
(4)對(duì)應(yīng)后模組件的后方位置于底座上設(shè)有頂架;
(5)拉動(dòng)仿真細(xì)水口模具中的底板向后移動(dòng);通過(guò)扣機(jī)機(jī)構(gòu)先使A板與水口板相分離;在A板與水口板分離至預(yù)定距離后,扣機(jī)機(jī)構(gòu)再拉動(dòng)水口板與面板相分離;在水口板與面板分離至預(yù)定距離后,扣機(jī)機(jī)構(gòu)使A板和B板相分離;在A板和B板分離至預(yù)定距離后,頂架相應(yīng)頂壓在后拉塊上,迫使頂針前行作出頂出吸附在后模仁上的注塑產(chǎn)品的動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)仿真開(kāi)模動(dòng)作;
(6)推動(dòng)仿真細(xì)水口模具中的底板向前移動(dòng),底板推動(dòng)B板前行先與A板相貼合,同時(shí)聯(lián)動(dòng)頂針復(fù)位;A板繼續(xù)前行與水口板相貼合;水口板繼續(xù)前行與面板相貼合,與此同時(shí),扣機(jī)機(jī)構(gòu)恢復(fù)初始工作狀態(tài),實(shí)現(xiàn)仿真合模動(dòng)作;
(7)重復(fù)步驟(5)和(6),仿真模擬出細(xì)水口模具在實(shí)際注塑生產(chǎn)時(shí)的動(dòng)作;
其中所述的步驟(1)、(2)先后順序。
[0007]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),在所述底座的兩端位置對(duì)稱設(shè)有方便搬運(yùn)的提手。
[0008]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),在所述底板上設(shè)有方便將其拉動(dòng)的拉手。
[0009]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),所述直線導(dǎo)軌組件包括直線導(dǎo)軌和與該直線導(dǎo)軌相適配的活塊,該活塊活動(dòng)設(shè)置在該直線導(dǎo)軌上;
所述仿真細(xì)水口模具包括按由前至后的順序依次疊置的面板、水口板、A板、B板、頂針板組件和底板,在所述面板上設(shè)有機(jī)嘴,在所述A板朝向B板的一表面上設(shè)有前模仁,在所述B板朝向A板的一表面上設(shè)有與所述前模仁相適配的后模仁;
所述針板組件包括頂針底板、頂針面板、壓針和頂針,所述頂針面板和頂針底板相疊置,所述頂針對(duì)應(yīng)后模仁的位置設(shè)置在頂針面板上,所述壓針設(shè)置在頂針面板的周緣位置,所述頂針底板的背面設(shè)有后拉塊,并在所述底板上設(shè)有讓該后拉塊外露的開(kāi)口;
所述頂架包括支架和頂桿,該頂桿設(shè)置在支架的上端,且與所述后拉塊在同一軸線上;所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)包括扣機(jī)盒、扣機(jī)拉桿、滑動(dòng)塊、滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿和彈簧,所述扣機(jī)盒的上部、中部相應(yīng)將其橫向貫穿的上通槽、下通槽,該扣機(jī)盒設(shè)置在所述A板上,所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿的一端設(shè)置在面板上,另一端穿過(guò)所述上通槽,所述扣機(jī)拉桿的一端設(shè)置在所述B板上,另一端穿過(guò)所述下通槽,所述扣機(jī)盒內(nèi)讓滑動(dòng)塊上下自由滑動(dòng),且上端與上通槽相連通、下端與下通槽相連通的滑動(dòng)滑槽,該滑動(dòng)塊位于該滑動(dòng)滑槽內(nèi),且設(shè)有在上行時(shí)與所述扣機(jī)拉桿相卡扣的卡槽,所述彈簧位于扣機(jī)盒內(nèi),且頂壓在滑動(dòng)塊的下端面;所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿上設(shè)有在其從上通槽中退出時(shí)能推動(dòng)滑動(dòng)塊下行的凸臺(tái)。
[0010]一種實(shí)施上述的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法的教學(xué)系統(tǒng),其包括底座、頂架、扣機(jī)機(jī)構(gòu)、直線導(dǎo)軌組件和采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具,該仿真細(xì)水口模具包括按由前至后的順序依次疊置的面板、水口板、A板、B板、頂針板組件和底板,在所述面板上設(shè)有機(jī)嘴,在所述A板朝向B板的一表面上設(shè)有前模仁,在所述B板朝向A板的一表面上設(shè)有與所述前模仁相適配的后模仁;所述面板固定在底座的一端位置,其中所述面板、水口板、A板通過(guò)連接組件裝配形成前模組件,所述B板、頂針板組件和底板通過(guò)連接組件裝配形成后模組件,該后模組件對(duì)應(yīng)前模組件的位置通過(guò)直線導(dǎo)軌組件活動(dòng)設(shè)置在底座上,所述頂架對(duì)應(yīng)后模組件的位置設(shè)置在底座的另一端位置,所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)置在A板上,且一端與面板相連接,另一端與B板相連接。
[0011]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),所述直線導(dǎo)軌組件包括直線導(dǎo)軌和與該直線導(dǎo)軌相適配的活塊,該活塊活動(dòng)設(shè)置在該直線導(dǎo)軌上,所述B板設(shè)置在該活塊上。
[0012]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),所述針板組件包括頂針底板、頂針面板、壓針和頂針,所述頂針面板和頂針底板相疊置,所述頂針對(duì)應(yīng)后模仁的位置設(shè)置在頂針面板上,所述壓針設(shè)置在頂針面板的周緣位置,所述頂針底板的背面設(shè)有后拉塊,并在所述底板上設(shè)有讓該后拉塊外露的開(kāi)口。
[0013]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),所述頂架包括支架和頂桿,該頂桿設(shè)置在支架的上端,且與所述后拉塊在同一軸線上。
[0014]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)包括扣機(jī)盒、扣機(jī)拉桿、滑動(dòng)塊、滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿和彈簧,所述扣機(jī)盒的上部、中部相應(yīng)將其橫向貫穿的上通槽、下通槽,該扣機(jī)盒設(shè)置在所述A板上,所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿的一端設(shè)置在面板上,另一端穿過(guò)所述上通槽,所述扣機(jī)拉桿的一端設(shè)置在所述B板上,另一端穿過(guò)所述下通槽,所述扣機(jī)盒內(nèi)讓滑動(dòng)塊上下自由滑動(dòng),且上端與上通槽相連通、下端與下通槽相連通的滑動(dòng)滑槽,該滑動(dòng)塊位于該滑動(dòng)滑槽內(nèi),且設(shè)有在上行時(shí)與所述扣機(jī)拉桿相卡扣的卡槽,所述彈簧位于扣機(jī)盒內(nèi),且頂壓在滑動(dòng)塊的下端面;所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿上設(shè)有在其從上通槽中退出時(shí)能推動(dòng)滑動(dòng)塊下行的凸臺(tái)。
[0015]作為本發(fā)明的一種改進(jìn),所述底座的兩端位置對(duì)稱設(shè)有方便搬運(yùn)的提手,所述底板上設(shè)有方便將其拉動(dòng)的拉手。
[0016]本發(fā)明的有益效果為:本發(fā)明合理采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具,不僅仿真效果好,而且整體結(jié)構(gòu)輕巧,易于拆解、裝配和搬動(dòng),同時(shí)巧妙通過(guò)直線導(dǎo)軌組件設(shè)置在底座上,只需輕輕拉動(dòng)或推動(dòng)底板向后、向前移動(dòng),并通過(guò)扣機(jī)機(jī)構(gòu)和頂架的相應(yīng)配合,就能模擬出細(xì)水口模具在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的整體流程步驟動(dòng)作,如開(kāi)模、合模等,不僅直觀可視,示教效果好,而且避免出現(xiàn)砸腳或傷手的現(xiàn)象,確保了教學(xué)安全,在教育教具領(lǐng)域有很好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
[0017]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例,對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。
【附圖說(shuō)明】
[0018]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖2是本發(fā)明的分解結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]圖3是本發(fā)明中扣機(jī)機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0021]實(shí)施例:參見(jiàn)圖1和圖2,本實(shí)施例提供的一種仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,其包括以下步驟:
(1)預(yù)備采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具I;
(2)預(yù)備底座2,該底座2安裝有直線導(dǎo)軌組件3;
(3)將仿真細(xì)水口模具I中的面板11固定在底座2上,將仿真細(xì)水口模具I中的后模組件安裝在直線導(dǎo)軌組件3上;
(4)對(duì)應(yīng)后模組件的后方位置于底座2上設(shè)有頂架4;
(5)拉動(dòng)仿真細(xì)水口模具I中的底板16向后移動(dòng);通過(guò)扣機(jī)機(jī)構(gòu)5先使A板13與水口板12相分離;在A板13與水口板12分離至預(yù)定距離后,扣機(jī)機(jī)構(gòu)5再拉動(dòng)水口板12與面板11相分離;在水口板12與面板11分離至預(yù)定距離后,扣機(jī)機(jī)構(gòu)5使A板13和B板14相分離;在A板13和B板14分離至預(yù)定距離后,頂架4相應(yīng)頂壓在后拉塊上,迫使頂針前行作出頂出吸附在后模仁上的注塑產(chǎn)品的動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)仿真開(kāi)模動(dòng)作;
(6)推動(dòng)仿真細(xì)水口模具I中的底板16向前移動(dòng),底板16推動(dòng)B板14前行先與A板13相貼合,同時(shí)聯(lián)動(dòng)頂針復(fù)位;A板13繼續(xù)前行與水口板12相貼合;水口板12繼續(xù)前行與面板11相貼合,與此同時(shí),扣機(jī)機(jī)構(gòu)5恢復(fù)初始工作狀態(tài),實(shí)現(xiàn)仿真合模動(dòng)作;
(7)重復(fù)步驟(5)和(6),仿真模擬出細(xì)水口模具在實(shí)際注塑生產(chǎn)時(shí)的動(dòng)作;
其中所述的步驟(1)、(2)先后順序。
[0022]—種實(shí)施上述的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法的教學(xué)系統(tǒng),其包括底座2、頂架4、扣機(jī)機(jī)構(gòu)5、直線導(dǎo)軌組件3和采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具I,該仿真細(xì)水口模具I包括按由前至后的順序依次疊置的面板11、水口板12、A板13、B板14、頂針板組件15和底板16,在所述面板11上設(shè)有機(jī)嘴,在所述A板13朝向B板14的一表面上設(shè)有前模仁,在所述B板14朝向A板13的一表面上設(shè)有與所述前模仁相適配的后模仁;所述面板11固定在底座2的一端位置,其中所述面板11、水口板12、A板13通過(guò)連接組件裝配形成前模組件,所述B板14、頂針板組件15和底板16通過(guò)連接組件裝配形成后模組件,該后模組件對(duì)應(yīng)前模組件的位置通過(guò)直線導(dǎo)軌組件3活動(dòng)設(shè)置在底座2上,所述頂架4對(duì)應(yīng)后模組件的位置設(shè)置在底座2的另一端位置,所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)5設(shè)置在A板13上,且一端與面板11相連接,另一端與B板14相連接。
[0023]較佳的,為方便搬運(yùn),在所述底座2的兩端位置對(duì)稱設(shè)有提手6。為方便操作,在底板16上設(shè)有方便將其拉動(dòng)的拉手7。當(dāng)然,也可以在底座2上設(shè)有能驅(qū)動(dòng)底板16運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)裝置,無(wú)需手動(dòng),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。
[0024]具體的,所述直線導(dǎo)軌組件3包括直線導(dǎo)軌31和與該直線導(dǎo)軌31相適配的活塊32,該活塊32活動(dòng)設(shè)置在該直線導(dǎo)軌31上,所述B板14設(shè)置在該活塊32上。
[0025]所述針板組件包括頂針底板、頂針面板、壓針和頂針,所述頂針面板和頂針底板相疊置,所述頂針對(duì)應(yīng)后模仁的位置設(shè)置在頂針面板上,所述壓針設(shè)置在頂針面板的周緣位置,所述頂針底板的背面設(shè)有后拉塊17,并在所述底板16上設(shè)有讓該后拉塊外露的開(kāi)口。
[0026]所述頂架4包括支架41和頂桿42,該頂桿42設(shè)置在支架41的上端,且與所述后拉塊17在同一軸線上。
[0027]參見(jiàn)圖3,所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)5包括扣機(jī)盒51、扣機(jī)拉桿52、滑動(dòng)塊53、滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿54和彈簧55,所述扣機(jī)盒51的上部、中部相應(yīng)將其橫向貫穿的上通槽、下通槽,該扣機(jī)盒51設(shè)置在所述A板13上,所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿54的一端設(shè)置在面板11上,另一端穿過(guò)所述上通槽,所述扣機(jī)拉桿52的一端設(shè)置在所述B板14上,另一端穿過(guò)所述下通槽,所述扣機(jī)盒51內(nèi)讓滑動(dòng)塊53上下自由滑動(dòng),且上端與上通槽相連通、下端與下通槽相連通的滑動(dòng)滑槽,該滑動(dòng)塊53位于該滑動(dòng)滑槽內(nèi),且設(shè)有在上行時(shí)與所述扣機(jī)拉桿52相卡扣的卡槽,該扣機(jī)拉桿52上設(shè)有與該卡槽相適配的勾腳,所述彈簧55位于扣機(jī)盒51內(nèi),且頂壓在滑動(dòng)塊53的下端面;所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿54上設(shè)有在其從上通槽中退出時(shí)能推動(dòng)滑動(dòng)塊53下行的凸臺(tái)。開(kāi)模時(shí),在彈簧55的頂壓下,滑動(dòng)塊53上行,使其上的卡槽與勾腳相卡扣,實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)塊53與扣機(jī)拉桿52相卡扣后,在B板14后行時(shí),在扣機(jī)盒51的帶動(dòng)下,A板同時(shí)后行,避免A板與B板先分離,從而實(shí)現(xiàn)水口板12與面板11先分離的目的;當(dāng)A板后行至預(yù)定距離后,滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿54上的凸臺(tái)進(jìn)入上通槽中并抵壓在滑動(dòng)塊53的上端,迫使滑動(dòng)塊53下行,進(jìn)而使滑動(dòng)塊53上的卡槽下行松開(kāi)扣機(jī)拉桿52上的勾腳,實(shí)現(xiàn)卡槽與勾腳相分離的目的。這時(shí),不再拉動(dòng)A板,S卩A板保留在原位,B板14持續(xù)后行實(shí)現(xiàn)開(kāi)模的目的。
[0028]教學(xué)時(shí),由于本發(fā)明中的仿真細(xì)水口模具I采用鋁合金材料制成的,結(jié)構(gòu)與真細(xì)水口模具無(wú)異,仿真效果好,而且整體結(jié)構(gòu)輕巧,易于拆解、裝配和搬動(dòng),同時(shí)巧妙通過(guò)直線導(dǎo)軌組件3設(shè)置在底座2上,只需輕輕拉動(dòng)或推動(dòng)底板16向后、向前移動(dòng),并通過(guò)扣機(jī)機(jī)構(gòu)5和頂架4的相應(yīng)配合,就能模擬出細(xì)水口模具在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的整體流程步驟,如開(kāi)模、合模等,不僅直觀可視,示教效果好,而且避免出現(xiàn)砸腳或傷手的現(xiàn)象,確保了教學(xué)安全,在教育教具領(lǐng)域有很好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
[0029]根據(jù)上述說(shuō)明書(shū)的揭示和教導(dǎo),本發(fā)明所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還可以對(duì)上述實(shí)施方式進(jìn)行變更和修改。因此,本發(fā)明并不局限于上面揭示和描述的【具體實(shí)施方式】,對(duì)本發(fā)明的一些修改和變更也應(yīng)當(dāng)落入本發(fā)明的權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。此外,盡管本說(shuō)明書(shū)中使用了一些特定的術(shù)語(yǔ),但這些術(shù)語(yǔ)只是為了方便說(shuō)明,并不對(duì)本發(fā)明構(gòu)成任何限制。為此,如本發(fā)明上述實(shí)施例所述,采用與其相同或相似的結(jié)構(gòu)而得到的其它方法及其教學(xué)系統(tǒng),均在本發(fā)明保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,其特征在于,其包括以下步驟: (1)預(yù)備采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具; (2)預(yù)備底座,該底座安裝有直線導(dǎo)軌組件; (3)將仿真細(xì)水口模具中的面板固定在底座上,將仿真細(xì)水口模具中的后模組件安裝在直線導(dǎo)軌組件上; (4)對(duì)應(yīng)后模組件的后方位置于底座上設(shè)有頂架; (5)拉動(dòng)仿真細(xì)水口模具中的底板向后移動(dòng);通過(guò)扣機(jī)機(jī)構(gòu)先使A板與水口板相分離;在A板與水口板分離至預(yù)定距離后,扣機(jī)機(jī)構(gòu)再拉動(dòng)水口板與面板相分離;在水口板與面板分離至預(yù)定距離后,扣機(jī)機(jī)構(gòu)使A板和B板相分離;在A板和B板分離至預(yù)定距離后,頂架相應(yīng)頂壓在后拉塊上,迫使頂針前行作出頂出吸附在后模仁上的注塑產(chǎn)品的動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)仿真開(kāi)模動(dòng)作; (6)推動(dòng)仿真細(xì)水口模具中的底板向前移動(dòng),底板推動(dòng)B板前行先與A板相貼合,同時(shí)聯(lián)動(dòng)頂針復(fù)位;A板繼續(xù)前行與水口板相貼合;水口板繼續(xù)前行與面板相貼合,與此同時(shí),扣機(jī)機(jī)構(gòu)恢復(fù)初始工作狀態(tài),實(shí)現(xiàn)仿真合模動(dòng)作; (7 )重復(fù)步驟(5 )和(6 ),仿真模擬出細(xì)水口模具在實(shí)際注塑生產(chǎn)時(shí)的動(dòng)作; 其中所述的步驟(1)、(2)先后順序。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,其特征在于,在所述底座的兩端位置對(duì)稱設(shè)有方便搬運(yùn)的提手。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,其特征在于,在所述底板上設(shè)有方便將其拉動(dòng)的拉手。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法,其特征在于,所述直線導(dǎo)軌組件包括直線導(dǎo)軌和與該直線導(dǎo)軌相適配的活塊,該活塊活動(dòng)設(shè)置在該直線導(dǎo)軌上; 所述仿真細(xì)水口模具包括按由前至后的順序依次疊置的面板、水口板、A板、B板、頂針板組件和底板,在所述面板上設(shè)有機(jī)嘴,在所述A板朝向B板的一表面上設(shè)有前模仁,在所述B板朝向A板的一表面上設(shè)有與所述前模仁相適配的后模仁; 所述針板組件包括頂針底板、頂針面板、壓針和頂針,所述頂針面板和頂針底板相疊置,所述頂針對(duì)應(yīng)后模仁的位置設(shè)置在頂針面板上,所述壓針設(shè)置在頂針面板的周緣位置,所述頂針底板的背面設(shè)有后拉塊,并在所述底板上設(shè)有讓該后拉塊外露的開(kāi)口; 所述頂架包括支架和頂桿,該頂桿設(shè)置在支架的上端,且與所述后拉塊在同一軸線上; 所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)包括扣機(jī)盒、扣機(jī)拉桿、滑動(dòng)塊、滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿和彈簧,所述扣機(jī)盒的上部、中部相應(yīng)將其橫向貫穿的上通槽、下通槽,該扣機(jī)盒設(shè)置在所述A板上,所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿的一端設(shè)置在面板上,另一端穿過(guò)所述上通槽,所述扣機(jī)拉桿的一端設(shè)置在所述B板上,另一端穿過(guò)所述下通槽,所述扣機(jī)盒內(nèi)讓滑動(dòng)塊上下自由滑動(dòng),且上端與上通槽相連通、下端與下通槽相連通的滑動(dòng)滑槽,該滑動(dòng)塊位于該滑動(dòng)滑槽內(nèi),且設(shè)有在上行時(shí)與所述扣機(jī)拉桿相卡扣的卡槽,所述彈簧位于扣機(jī)盒內(nèi),且頂壓在滑動(dòng)塊的下端面;所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿上設(shè)有在其從上通槽中退出時(shí)能推動(dòng)滑動(dòng)塊下行的凸臺(tái)。5.—種實(shí)施權(quán)利要求1-4任一所述的仿真細(xì)水口模具教學(xué)方法的教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,其包括底座、頂架、扣機(jī)機(jī)構(gòu)、直線導(dǎo)軌組件和采用鋁合金材料制成的仿真細(xì)水口模具,該仿真細(xì)水口模具包括按由前至后的順序依次疊置的面板、水口板、A板、B板、頂針板組件和底板,在所述面板上設(shè)有機(jī)嘴,在所述A板朝向B板的一表面上設(shè)有前模仁,在所述B板朝向A板的一表面上設(shè)有與所述前模仁相適配的后模仁;所述面板固定在底座的一端位置,其中所述面板、水口板、A板通過(guò)連接組件裝配形成前模組件,所述B板、頂針板組件和底板通過(guò)連接組件裝配形成后模組件,該后模組件對(duì)應(yīng)前模組件的位置通過(guò)直線導(dǎo)軌組件活動(dòng)設(shè)置在底座上,所述頂架對(duì)應(yīng)后模組件的位置設(shè)置在底座的另一端位置,所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)置在A板上,且一端與面板相連接,另一端與B板相連接。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述直線導(dǎo)軌組件包括直線導(dǎo)軌和與該直線導(dǎo)軌相適配的活塊,該活塊活動(dòng)設(shè)置在該直線導(dǎo)軌上,所述B板設(shè)置在該活塊上。7.根據(jù)權(quán)利要求5所述的教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述針板組件包括頂針底板、頂針面板、壓針和頂針,所述頂針面板和頂針底板相疊置,所述頂針對(duì)應(yīng)后模仁的位置設(shè)置在頂針面板上,所述壓針設(shè)置在頂針面板的周緣位置,所述頂針底板的背面設(shè)有后拉塊,并在所述底板上設(shè)有讓該后拉塊外露的開(kāi)口。8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述頂架包括支架和頂桿,該頂桿設(shè)置在支架的上端,且與所述后拉塊在同一軸線上。9.根據(jù)權(quán)利要求5所述的教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述扣機(jī)機(jī)構(gòu)包括扣機(jī)盒、扣機(jī)拉桿、滑動(dòng)塊、滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿和彈簧,所述扣機(jī)盒的上部、中部相應(yīng)將其橫向貫穿的上通槽、下通槽,該扣機(jī)盒設(shè)置在所述A板上,所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿的一端設(shè)置在面板上,另一端穿過(guò)所述上通槽,所述扣機(jī)拉桿的一端設(shè)置在所述B板上,另一端穿過(guò)所述下通槽,所述扣機(jī)盒內(nèi)讓滑動(dòng)塊上下自由滑動(dòng),且上端與上通槽相連通、下端與下通槽相連通的滑動(dòng)滑槽,該滑動(dòng)塊位于該滑動(dòng)滑槽內(nèi),且設(shè)有在上行時(shí)與所述扣機(jī)拉桿相卡扣的卡槽,所述彈簧位于扣機(jī)盒內(nèi),且頂壓在滑動(dòng)塊的下端面;所述滑動(dòng)塊撥動(dòng)桿上設(shè)有在其從上通槽中退出時(shí)能推動(dòng)滑動(dòng)塊下行的凸臺(tái)。10.根據(jù)權(quán)利要求5-9中任意一項(xiàng)所述的教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述底座的兩端位置對(duì)稱設(shè)有方便搬運(yùn)的提手,所述底板上設(shè)有方便將其拉動(dòng)的拉手。
【文檔編號(hào)】G09B25/02GK105957436SQ201610225069
【公開(kāi)日】2016年9月21日
【申請(qǐng)日】2016年4月12日
【發(fā)明人】胡麗英, 彭志勇
【申請(qǐng)人】東莞市機(jī)電工程學(xué)校, 金匠模具研究院有限公司
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