本實(shí)用新型涉及測(cè)量工具制造技術(shù)領(lǐng)域，尤其是便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具。

背景技術(shù)：

制圖是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中必不可少的一步，它包含測(cè)量、工藝、制版、制圖、畫樣等，通常在上各門課時(shí)，學(xué)生都需要自帶不同課程需要的不同種類的制圖工具，一天之內(nèi)多次換用易造成工具丟失攜帶繁瑣不便，本發(fā)明是一種可以自由組裝由一生多的便攜式制圖工具，學(xué)生可只攜帶此工具在上不同課程時(shí)自由拆裝便可完成各門課程的制圖。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提出便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具，操作簡(jiǎn)便、攜帶方便、制圖便利，既能滿足學(xué)生完成各種課程的制圖工具需要，又能省時(shí)省力，此工具具備功能多種，自由拆裝使用，本便攜自由組裝制圖工具提供如下技術(shù)方案。

為了實(shí)現(xiàn)上述實(shí)用新型目的，本實(shí)用新型提供以下技術(shù)方案：

便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具，包括板條狀的斜邊直尺部、第一直角邊比例尺部和第二直角邊推板尺部，以及直角三角形的本體板，

所述斜邊直尺部可拆卸式的安裝在所述本體板的斜邊上，所述第一直角邊比例尺部和所述第二直角邊推板尺部分別可拆卸式安裝在所述本體板的兩個(gè)直角邊上，

斜邊直尺部、第一直角邊比例尺部和第二直角邊推板尺部之間相鄰的端部可拆卸式連接。

進(jìn)一步地，還包括三個(gè)卡扣，所述卡扣包括條形塊和插頭，所述插頭有兩個(gè)，兩個(gè)所述插頭設(shè)置在所述條形塊的同一側(cè)板面，且垂直該板面延伸，

在所述斜邊直尺部、第一直角邊比例尺部和第二直角邊推板尺部的兩端均設(shè)有連接孔，且相鄰的兩個(gè)所述連接孔分別與同一個(gè)所述卡扣的兩個(gè)插頭卡合。

進(jìn)一步地，所述第一直角邊比例尺部和所述第二直角邊推板尺部均由一端為銳角端，且所述銳角端的角度與其所在位置對(duì)應(yīng)的本體板的銳角的角度相同。

進(jìn)一步地，還包括中部弧形尺，在所述本體板中部開有與所述弧形尺形狀對(duì)應(yīng)的凹槽，所述弧形尺與所述凹槽拆卸式配合。

進(jìn)一步地，所述弧形尺一端為向外突出的量角器端、另一端為向外凸出的外凸弧形端，所述弧形尺在所述量角器端和所述外凸弧形端之間兩邊為向內(nèi)凹入的凹入弧形邊。

進(jìn)一步地，在所述弧形尺兩側(cè)側(cè)邊弧度較平緩處開有卡槽，在所述凹槽內(nèi)與所述弧形尺卡槽位置對(duì)應(yīng)處設(shè)置有凸起，所述弧形尺安裝在所述凹槽內(nèi)時(shí)，所述卡槽與其對(duì)應(yīng)位置的凸起可拆卸式配合。

進(jìn)一步地，所述本體板設(shè)有所述弧形尺的一側(cè)板面為向上凸起的弧形面。

本實(shí)用新型便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具，操作簡(jiǎn)便、攜帶方便、制圖便利，既能滿足學(xué)生完成各種課程的制圖工具需要，又能省時(shí)省力，此工具具備功能多種，自由拆裝使用，本便攜自由組裝制圖工具提供如下技術(shù)方案。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型所述便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具的示意圖；

圖2為本實(shí)用新型所述便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具的卡扣的剖視示意圖；

圖3為本實(shí)用新型所述便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具的弧形尺的示意圖；

圖4為本實(shí)用新型所述便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具的主體板上凹槽的示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述，本部分的描述僅是示范性和解釋性，不應(yīng)對(duì)本實(shí)用新型的保護(hù)范圍有任何的限制作用。

如圖1-4所示的便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具，包括板條狀的斜邊直尺部、第一直角邊比例尺部和第二直角邊推板尺部，以及直角三角形的本體板，

斜邊直尺部可拆卸式的安裝在本體板的斜邊上，第一直角邊比例尺部5和第二直角邊推板尺部4分別可拆卸式安裝在本體板1的兩個(gè)直角邊上，

斜邊直尺部3、第一直角邊比例尺部5和第二直角邊推板尺部4之間相鄰的端部可拆卸式連接。

還包括三個(gè)卡扣7，卡扣7包括條形塊72和插頭71，插頭71有兩個(gè)，兩個(gè)插頭71設(shè)置在條形塊72的同一側(cè)板面，且垂直該板面延伸，

在斜邊直尺部3、第一直角邊比例尺部5和第二直角邊推板尺部4的兩端均設(shè)有連接孔6，且相鄰的兩個(gè)連接孔6分別與同一個(gè)卡扣7的兩個(gè)插頭71卡合。

第一直角邊比例尺部5和第二直角邊推板尺部4均由一端為銳角端，且銳角端的角度與其所在位置對(duì)應(yīng)的本體板1的銳角的角度相同。

還包括中部弧形尺2，在本體板1中部開有與弧形尺2形狀對(duì)應(yīng)的凹槽11，弧形尺2與凹槽11拆卸式配合。

弧形尺2一端為向外突出的量角器端24、另一端為向外凸出的外凸弧形端21，弧形尺2在量角器端24和外凸弧形端21之間兩邊為向內(nèi)凹入的凹入弧形邊。

在弧形尺2兩側(cè)側(cè)邊弧度較平緩處開有兩個(gè)卡槽22，在凹槽11內(nèi)與弧形尺2卡槽22位置對(duì)應(yīng)處設(shè)置有凸起12，弧形尺2安裝在凹槽11內(nèi)時(shí)，卡槽22與其對(duì)應(yīng)位置的凸起12可拆卸式配合。

本體板1設(shè)有弧形尺2的一側(cè)板面為向上凸起12的弧形面。

本實(shí)用新型整體可以由對(duì)電、熱具有良好絕緣體的透明塑膠材料制成，整體最厚處為0.7mm。第一直角邊比例尺部5可作為1:300的比例尺，斜邊直尺部3可作為1:1的直尺，第二直角邊推板尺部4可作為1:1的推板尺?？?的條形塊72厚0.3mm、長(zhǎng)1cm，插頭71長(zhǎng)度為0.2mm。在弧形尺2底面設(shè)有沿其外沿延伸的寬度為0.2mm的凹槽11（半通槽）?；⌒纬?底部卡槽22深度為0.3mm。弧形板除做量角器外，還可以用作測(cè)量服裝的H彎尺與D彎尺。在斜邊直尺部3、第一直角邊比例尺部5、第二直角邊推板尺部4和弧形尺2上均設(shè)置有刻度線。

本實(shí)用新型便攜式自由組裝多功能教學(xué)制圖工具，操作簡(jiǎn)便、攜帶方便、制圖便利，既能滿足學(xué)生完成各種課程的制圖工具需要，又能省時(shí)省力，此工具具備功能多種，自由拆裝使用，本便攜自由組裝制圖工具提供如下技術(shù)方案。