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學(xué)生用保健課桌椅的制作方法

文檔序號(hào):9999193閱讀:259來(lái)源:國(guó)知局
學(xué)生用保健課桌椅的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具,尤其涉及一種課桌椅。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,要做很多功課,上很多補(bǔ)習(xí)班,需要長(zhǎng)時(shí)間端坐和長(zhǎng)時(shí)間用眼,而他們又正處于身體發(fā)育階段,眼睛和骨骼都還在發(fā)育,由于大部分學(xué)生不當(dāng)用目艮,比如:長(zhǎng)時(shí)間或近距離用眼、課間作業(yè)繁多、書(shū)寫(xiě)距離太近或坐姿不正確,極易出現(xiàn)假性近視眼、骨骼發(fā)育不好等問(wèn)題,久而久之演變?yōu)檎嫘越?、脊椎損傷,不利于他們健康成長(zhǎng),尤其是用眼過(guò)度、近距離書(shū)寫(xiě)和坐姿不正確,造成脊椎損傷和眼睛近視不為少數(shù)。據(jù)全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查研究的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)舉表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率高達(dá)22 %以上,中學(xué)生上升到55%以上,高中學(xué)生竟高達(dá)70 %以上,這樣的狀況,非常不利于少年兒童的身心健康和社會(huì)發(fā)展。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種強(qiáng)制學(xué)生保持正確坐姿和書(shū)寫(xiě)距離從而預(yù)防青少年脊椎損傷和眼睛近視的學(xué)生用保健課桌椅。
[0004]本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問(wèn)題的技術(shù)方案如下:
[0005]—種學(xué)生用保健課桌椅,它包括椅背、椅座和椅腿,所述椅背與所述椅座垂直,所述椅背上部的正面設(shè)有用于固定人體頭部的松緊帶頭套以及用于固定人體頸部的U形護(hù)頸枕,所述松緊帶頭套、所述U形護(hù)頸枕與所述椅背固定連接,所述松緊帶頭套位于所述U形護(hù)頸枕的上方,所述椅背上部至少一側(cè)設(shè)有用于固定身體的松緊帶,所述松緊帶的一端設(shè)有鎖頭,另一端與所述椅背上部一側(cè)固定連接,所述椅座后部另一側(cè)設(shè)有與所述鎖頭相匹配的扣槽,所述鎖頭可卡入扣槽內(nèi)并固定,所述扣槽與所述椅座固定連接。
[0006]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:
[0007]本實(shí)用新型產(chǎn)品利用松緊帶頭套固定學(xué)生頭部從而避免頭部歪斜,利用U形護(hù)頸枕固定并保護(hù)學(xué)生頸部從而避免頸部拉傷,利用松緊帶固定學(xué)生身體從而保證學(xué)生背部挺直,這樣就能夠強(qiáng)制學(xué)生保持正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)距離,舒適安全,達(dá)到預(yù)防青少年脊椎損傷和眼睛近視的目的。
[0008]在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上,本實(shí)用新型還可以做如下改進(jìn)。
[0009]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述椅背上部的兩側(cè)均設(shè)有松緊帶,所述椅座后部的兩側(cè)均設(shè)有扣槽。
[0010]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:椅背兩側(cè)均設(shè)有松緊帶,就可以交叉固定學(xué)生身體,更容易保證學(xué)生背部挺直。
[0011]作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述松緊帶上設(shè)有用于調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度的調(diào)節(jié)扣。
[0012]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:通過(guò)調(diào)節(jié)扣調(diào)節(jié)松緊帶長(zhǎng)度,能夠更好的滿足不同學(xué)生的使用需求,保證松緊帶相對(duì)于不同學(xué)生始終處于合適的長(zhǎng)度,既能達(dá)到固定目的,又更加舒適安全。
[0013]作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述椅背的下部設(shè)有用于調(diào)節(jié)椅背高度的第一高度調(diào)節(jié)裝置。
[0014]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:通過(guò)調(diào)節(jié)椅背的高度,能夠更好的滿足不同學(xué)生的使用需求,保證椅背以及椅背上的松緊帶頭套、U形護(hù)頸枕相對(duì)于不同學(xué)生始終處于合適的高度,既能達(dá)到固定目的,又更加舒適安全。
[0015]作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述松緊帶頭套、所述U形護(hù)頸枕與所述椅背之間為可拆卸式固定連接。
[0016]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:松緊帶頭套、U形護(hù)頸枕可以根據(jù)學(xué)生的需要拆卸下來(lái)或者安裝上去,滿足不同情況的需求,不僅使得本產(chǎn)品使用更加方便,而且方便對(duì)損壞的松緊帶頭套、U形護(hù)頸枕進(jìn)行更換或修理。
[0017]作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述椅腿包括兩個(gè)位于所述椅座前部下方的前椅腿和兩個(gè)位于所述椅座后部下方的后椅腿。
[0018]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:前后四個(gè)椅腿的課桌椅是使用時(shí)最穩(wěn)固的設(shè)計(jì),能夠保證學(xué)生安全。
[0019]作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述前椅腿均與所述椅座垂直,所述后椅腿呈傾斜狀,且與所述椅座形成95° -115°的夾角。
[0020]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:前后四個(gè)椅腿的課桌椅將后椅腿設(shè)計(jì)成呈傾斜狀,并與椅座形成95° -115°的夾角,能夠使課桌椅在使用時(shí)更加穩(wěn)固,防止學(xué)生摔倒,更好的保證學(xué)生安全。
[0021]作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述前椅腿、所述后椅腿均與所述椅座垂直,且所述前椅腿、所述后椅腿上均設(shè)有用于調(diào)節(jié)椅腿高度的第二高度調(diào)節(jié)裝置。
[0022]采用上述優(yōu)選方案的有益效果是:通過(guò)調(diào)節(jié)所有椅腿的高度,能夠更好的滿足不同學(xué)生的使用需求,保證課桌椅的椅座相對(duì)于不同學(xué)生始終處于合適的高度,使學(xué)生坐著時(shí)更加舒適,有利于學(xué)生健康發(fā)育。
【附圖說(shuō)明】
[0023]圖1為本實(shí)用新型廣品一種方案的結(jié)構(gòu)不意圖;
[0024]圖2為本實(shí)用新型廣品另一種方案的結(jié)構(gòu)不意圖;
[0025]附圖中,各標(biāo)號(hào)所代表的部件列表如下:
[0026]1、椅背,2、椅座,3、松緊帶頭套,4、U形護(hù)頸枕,5、松緊帶,6、鎖頭,7、扣槽,8、調(diào)節(jié)扣,9、第一高度調(diào)節(jié)裝置,10、前椅腿,11、后椅腿,12、第二高度調(diào)節(jié)裝置。
【具體實(shí)施方式】
[0027]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的原理和特征進(jìn)行描述,所舉實(shí)例只用于解釋本實(shí)用新型,并非用于限定本實(shí)用新型的范圍。
[0028]實(shí)施例1
[0029]如圖1所示,一種學(xué)生用保健課桌椅,它包括椅背1、椅座2和椅腿,所述椅背I與所述椅座2垂直,所述椅背I上部的正面設(shè)有用于固定人體頭部的松緊帶頭套3以及用于固定人體頸部的U形護(hù)頸枕4,所述松緊帶頭套3、所述U形護(hù)頸枕4與所述椅背I固定連接,最好為可拆卸式固定連接,所述松緊帶頭套3位于所述U形護(hù)頸枕4的上方,所述椅背I上部一側(cè)設(shè)有用于固定身體的松緊帶5,所述松緊帶5的一端設(shè)有鎖頭6,另一端與所述椅背I上部一側(cè)固定連接,所述松緊帶5上設(shè)有用于調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度的調(diào)節(jié)扣8,所述椅座2后部另一側(cè)設(shè)有與所述鎖頭6相匹配的扣槽7,所述鎖頭6可卡入扣槽7內(nèi)并固定,所述扣槽7與所述椅座2固定連接,所述椅背I的下部設(shè)有用于調(diào)節(jié)椅背I高度的第一高度調(diào)節(jié)裝置9 ;所述椅腿包括兩個(gè)位于所述椅座2前部下方的前椅腿10和兩個(gè)位于所述椅座2后部下方的后椅腿11,所述前椅腿10均與所述椅座2垂直,所述后椅腿11呈傾斜狀,且與所述椅座2形成95° -115°的夾角。
[0030]本實(shí)用新型產(chǎn)品可以在學(xué)生上課或者做作業(yè)時(shí)使用,在上課時(shí)頸部靠在U形護(hù)頸枕4上,頭部帶上松緊帶頭套3,身體通過(guò)松緊帶5固定,保證坐姿端正,保護(hù)頸部;在做作業(yè)時(shí)只需要使用松緊帶5固定身體即可;在使用過(guò)程中可以根據(jù)學(xué)生的身高通過(guò)第一高度調(diào)節(jié)裝置9調(diào)節(jié)椅背I的高度,使學(xué)生坐起來(lái)更舒適。
[0031]實(shí)施例2
[0032]如圖2所示,一種學(xué)生用保健課桌椅,其結(jié)構(gòu)、使用方法與實(shí)施例1類(lèi)似,不同之處在于,所述椅背I上部的兩側(cè)均設(shè)有松緊帶5,所述椅座2后部的兩側(cè)均設(shè)有扣槽7,所述前椅腿10、所述后椅腿11均與所述椅座2垂直,且所述前椅腿10、所述后椅腿11上均設(shè)有用于調(diào)節(jié)椅腿高度的第二高度調(diào)節(jié)裝置12,在使用過(guò)程中還可以根據(jù)學(xué)生的身高通過(guò)第二高度調(diào)節(jié)裝置12調(diào)節(jié)椅腿的高度,使學(xué)生坐起來(lái)更舒適。
[0033]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生用保健課桌椅,它包括椅背(1)、椅座(2)和椅腿,其特征在于,所述椅背(I)與所述椅座(2)垂直,所述椅背(I)上部的正面設(shè)有用于固定人體頭部的松緊帶頭套(3)以及用于固定人體頸部的U形護(hù)頸枕(4),所述松緊帶頭套(3)、所述U形護(hù)頸枕(4)與所述椅背(I)固定連接,所述松緊帶頭套(3)位于所述U形護(hù)頸枕(4)的上方,所述椅背(I)上部至少一側(cè)設(shè)有用于固定身體的松緊帶(5),所述松緊帶(5)的一端設(shè)有鎖頭(6),另一端與所述椅背(I)上部一側(cè)固定連接,所述椅座(2)后部另一側(cè)設(shè)有與所述鎖頭(6)相匹配的扣槽(7),所述鎖頭(6)可卡入扣槽(7)內(nèi)并固定,所述扣槽(7)與所述椅座(2)固定連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述椅背(I)上部的兩側(cè)均設(shè)有松緊帶(5),所述椅座(2)后部的兩側(cè)均設(shè)有扣槽(7)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述松緊帶(5)上設(shè)有用于調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度的調(diào)節(jié)扣(8)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述椅背(I)的下部設(shè)有用于調(diào)節(jié)椅背(I)高度的第一高度調(diào)節(jié)裝置(9)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述松緊帶頭套(3)、所述U形護(hù)頸枕(4)與所述椅背(I)之間為可拆卸式固定連接。6.根據(jù)權(quán)利要求1-5中任一項(xiàng)所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述椅腿包括兩個(gè)位于所述椅座(2)前部下方的前椅腿(10)和兩個(gè)位于所述椅座(2)后部下方的后椅腿(11)。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述前椅腿(10)均與所述椅座(2)垂直,所述后椅腿(11)呈傾斜狀,且與所述椅座(2)形成95° —115°的夾角。8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的學(xué)生用保健課桌椅,其特征在于,所述前椅腿(10)、所述后椅腿(11)均與所述椅座(2)垂直,且所述前椅腿(10)、所述后椅腿(11)上均設(shè)有用于調(diào)節(jié)椅腿高度的第二高度調(diào)節(jié)裝置(12)。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用保健課桌椅,它包括椅背、椅座和椅腿,椅背與椅座垂直,椅背上部正面設(shè)有用于固定人體頭部的松緊帶頭套及固定人體頸部的U形護(hù)頸枕,松緊帶頭套位于所述U形護(hù)頸枕的上方,所述椅背上部至少一側(cè)設(shè)有用于固定身體的松緊帶,松緊帶的一端設(shè)有鎖頭,另一端與椅背固定連接,椅座后部另一側(cè)設(shè)有與鎖頭相匹配的扣槽;與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型產(chǎn)品利用松緊帶頭套固定學(xué)生頭部從而避免頭部歪斜,利用U形護(hù)頸枕固定并保護(hù)學(xué)生頸部從而避免頸部拉傷,利用松緊帶固定學(xué)生身體從而保證學(xué)生背部挺直,這樣就能夠強(qiáng)制學(xué)生保持正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)距離,舒適安全,達(dá)到預(yù)防青少年脊椎損傷和眼睛近視的目的。
【IPC分類(lèi)】A47B39/10, A47B39/08, A47B39/00, A47B39/02
【公開(kāi)號(hào)】CN204908511
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520618606
【發(fā)明人】管凌云, 劉永昕
【申請(qǐng)人】管凌云
【公開(kāi)日】2015年12月30日
【申請(qǐng)日】2015年8月17日
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