一種海底滾珠臺(tái)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種海底滾珠臺(tái)，包括主板，所述主板上設(shè)置有多根樹枝狀管道，所述主板的下方設(shè)置有物品槽，所述物品槽內(nèi)放置有多個(gè)滾珠，所述管道的出口端均設(shè)置于所述物品槽的上方。本實(shí)用新型設(shè)置海底滾珠臺(tái)，不僅能夠提高幼兒的動(dòng)手能力，而且在動(dòng)手的過程中隨著滾珠在管道內(nèi)運(yùn)行，幼兒眼盯滾珠運(yùn)動(dòng)達(dá)到手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉；本實(shí)用新型具有操作簡(jiǎn)單方便、使用安全、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單和提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的優(yōu)點(diǎn)。
【專利說明】一種海底滾珠臺(tái)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種幼兒智力教育設(shè)備，尤其涉及一種海底滾珠臺(tái)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)幼兒成長(zhǎng)培養(yǎng)越來越重視，很多在3歲左右就開始上各種的輔導(dǎo)班，進(jìn)行培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)思考的能力，而在幼兒的教學(xué)過程中，經(jīng)常會(huì)忽視幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，導(dǎo)致很多兒童依賴父母，只光顧著學(xué)好學(xué)習(xí)成績(jī)，而其它事情都是由父母親來完成的，這非常的不利于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種能夠鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力的海底滾珠臺(tái)。
[0004]本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的:
[0005]本實(shí)用新型包括主板，所述主板上設(shè)置有多根樹枝狀管道，所述主板的下方設(shè)置有物品槽，所述物品槽內(nèi)放置有多個(gè)滾珠，所述管道的出口端均設(shè)置于所述物品槽的上方。
[0006]進(jìn)一步，所述管道包括支管和連接管，所述管道由所述支管和所述連接管連接呈樹枝狀。
[0007]進(jìn)一步，所述連接管包括三通管、直角管和具有一定弧度的彎管。
[0008]進(jìn)一步，所述管道上還設(shè)置有多個(gè)卡扣。
[0009]進(jìn)一步，所述滾珠的外直徑與所述管道的直徑相適配。
[0010]進(jìn)一步，所述滾珠的外直徑與所述卡扣的直徑相適配。
[0011]進(jìn)一步，所述連接管為透明塑料或玻璃管。
[0012]進(jìn)一步，所述連接管為透明塑料管。
[0013]進(jìn)一步，所述物品槽的長(zhǎng)度與所述主板的長(zhǎng)度相適配。
[0014]進(jìn)一步，所述滾珠為四個(gè)。
[0015]本實(shí)用新型的有益效果在于:
[0016]本實(shí)用新型設(shè)置海底滾珠臺(tái)，不僅能夠提高幼兒的動(dòng)手能力，而且在動(dòng)手的過程中隨著滾珠在管道內(nèi)運(yùn)行，幼兒眼盯滾珠運(yùn)動(dòng)達(dá)到手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉；本實(shí)用新型具有操作簡(jiǎn)單方便、使用安全、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單和提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的優(yōu)點(diǎn)。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0017]圖1是本實(shí)用新型所述一種海底滾珠臺(tái)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖中:1—主板、2—支管、3—連接管、4一卡扣、5—物品槽、6—滾珠、7—管道。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明:[0020]如圖1所示:本實(shí)用新型包括主板1，主板I上設(shè)置有多根樹枝狀管道7，管道7包括支管2和連接管3，管道7由支管2和連接管3連接呈樹枝狀，連接管3包括三通管、直角管和具有一定弧度的彎管，管道7上還設(shè)置有多個(gè)卡扣4，主板I的下方設(shè)置有物品槽5，物品槽5內(nèi)放置有四個(gè)滾珠6，滾珠6的外直徑與管道7的直徑相適配，滾珠6的外直徑與卡扣4的直徑相適配，連接管3為透明塑料管，管道7的出口端均設(shè)置于物品槽5的上方，物品槽5的長(zhǎng)度與主板I的長(zhǎng)度相適配。
[0021]本實(shí)用新型通過設(shè)置樹枝狀管道7，在管道7上設(shè)置卡扣4，幼兒將滾珠6從管道7的入口端放置后，滾珠6通過卡扣4來降低滾珠6的移動(dòng)速度，最終掉落置物品槽5內(nèi)，在滾珠6的移動(dòng)過程中，幼兒盯著滾珠6移動(dòng)能夠有效的鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力。
[0022]本領(lǐng)域技術(shù)人員不脫離本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)和精神，可以有多種變形方案實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型，以上所述僅為本實(shí)用新型較佳可行的實(shí)施例而已，并非因此局限本實(shí)用新型的權(quán)利范圍，凡運(yùn)用本實(shí)用新型說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)變化，均包含于本實(shí)用新型的權(quán)利范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:包括主板，所述主板上設(shè)置有多根樹枝狀管道，所述主板的下方設(shè)置有物品槽，所述物品槽內(nèi)放置有多個(gè)滾珠，所述管道的出口端均設(shè)置于所述物品槽的上方。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述管道包括支管和連接管，所述管道由所述支管和所述連接管連接呈樹枝狀。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述連接管包括三通管、直角管和具有一定弧度的彎管。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述管道上還設(shè)置有多個(gè)卡扣。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述滾珠的外直徑與所述管道的直徑相適配。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述滾珠的外直徑與所述卡扣的直徑相適配。
7.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述連接管為透明塑料或玻璃管。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述連接管為透明塑料管。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述物品槽的長(zhǎng)度與所述主板的長(zhǎng)度相適配。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種海底滾珠臺(tái)，其特征在于:所述滾珠為四個(gè)。
【文檔編號(hào)】A63H33/00GK203552520SQ201320730632
【公開日】2014年4月16日 申請(qǐng)日期:2013年11月19日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月19日
【發(fā)明者】白海忠 申請(qǐng)人:浙江飛友康體設(shè)備有限公司