專利名稱：電子板模擬筆的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于電子教學設備，涉及由計算機、投影儀、電子板組成教學系統(tǒng)中的電子板模擬筆。
背景技術：
隨著電子、計算機技術、數(shù)字通信、網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展，學術報告廳、各種會儀室、學校教室中的教學電子設備有了很大的進步。目前，較為先進的教學設備由計算機、投影儀和電子板組成，電子板的面板大都以高反光的白板為主，故電子板俗稱電子白板。如美國Ebeam便攜式系統(tǒng)的電子板，由便攜式紅外線定位接受器、指令發(fā)射器、電子白板組成，電子白板面板采用的是高反光的面板，尺寸較小，怕劃傷，怕磨損，紅外線定位接受器掛在電子板的兩個上角處，其定位精度較差，在信號傳送過程常發(fā)生故障，因而直接影響教學。雖然，該電子板系統(tǒng)使用、攜帶較為方便，但其安裝調(diào)試中往往需要較長時，連線較多。該設備需使用專用程序在專門界面和文件格式下操作使用，其功能和作用都受限制，計算機的資源不能得到充分發(fā)揮和利用。指令發(fā)射器上裝一個硬塑料定位芯，即像筆尖，但無書寫功能。主要是定位和發(fā)射指令，功能單一。筆尖易造成電子板的劃傷和磨損。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是對背景技術的電子板指令發(fā)射器進行改進，提供一種一筆多用，具有書寫功能，對電子板不劃傷，且磨損小的電子板模擬。
本實用新型是這樣實現(xiàn)的一種電子板模擬筆，由含有發(fā)射指令的電子電路部分、電池、以及紅外線發(fā)射頭4的外套1與裝在外套內(nèi)的定位塑芯組成；其特征在于所述的定位塑芯為一個筆芯，由筆桿2與插入筆桿頂部上口內(nèi)的纖維質(zhì)軟筆芯3構(gòu)成。
本實用新型提供的電子板模擬筆與背景技術中的指令發(fā)射器相比較，具有以下四項功能(1)、校準電子板上投影儀投影到電子板上的定位光標與計算機屏幕的光標的位置；(2)、計算機的鼠標功能；(3)、在啟動電子板教學主程序進入批注操作狀態(tài)后作批注模擬筆，以及在板圖、白板、綠板和黑板操作狀態(tài)下作畫筆，或稱為板書筆；(4)、在板圖、白板、綠板和黑板操作狀態(tài)下同時作板擦。
本實用新型提供的電子板模擬筆具有一筆多用，具有書寫功能，對電子板不劃傷，磨損小等優(yōu)點。
當使用計算機、投影儀、電子板、模擬筆和電子板教學主程序等組成的電子教學系統(tǒng)時，可實現(xiàn)多功能操作，電子板與計算機Windows操作系統(tǒng)和其他應用程序下可多線程交互狀態(tài)使用，其功能強大。電子板可以一板多用，既可做電子板教學，又可以作為普通書寫板使用。


圖1是電子板模擬筆結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是電子板模擬筆筆芯示意圖。
具體實施方式
圖1和圖2所示，電子板模擬筆。由含有發(fā)射指令的電子電路部分、電池、以及紅外線發(fā)射頭4的外套1與裝在外套內(nèi)的定位塑芯組成；定位塑芯為一個筆芯，由筆桿2與插入筆桿頂部上口內(nèi)的纖維質(zhì)軟筆芯3構(gòu)成。
本實用新型提供的電子板模擬筆結(jié)合計算機、投影儀、電子板、電子板教學主程序等組成的電子教學系統(tǒng)，為電子板教學提供了功能強大操作平臺，它與計算機Windows操作系統(tǒng)程序及其他應用系統(tǒng)程序在多線程交互狀態(tài)下使用，使用模擬筆點擊電子板講學，如同操作觸摸屏一樣操作計算機，電子板實際上就是一個超大屏的觸摸顯示器。
權(quán)利要求1.一種電子板模擬筆，由含有發(fā)射指令的電子電路部分、電池、以及紅外線發(fā)射頭(4)的外套(1)與裝在外套內(nèi)的定位塑芯組成；其特征在于所述的定位塑芯為一個筆芯，由筆桿(2)與插入筆桿頂部上口內(nèi)的纖維質(zhì)軟筆芯(3)構(gòu)成。
專利摘要本實用新型提供了一種電子板模擬筆，由含有發(fā)射指令的電子電路部分、電池、以及紅外線發(fā)射頭的外套與裝在外套內(nèi)的定位塑芯組成；其特征在于所述的定位塑芯為一個筆芯，由筆桿與插入筆桿頂部上口內(nèi)的纖維質(zhì)軟筆芯構(gòu)成。它有定位光標、計算機的鼠標、批注模擬筆、板書筆及板擦等功能。具有一筆多用，具有書寫功能，對電子板不劃傷，磨損小等優(yōu)點。電子板模擬筆結(jié)合計算機、投影儀、電子板、電子板教學主程序等組成的電子教學系統(tǒng)，為電子板教學提供了功能強大操作平臺，它與計算機Windows操作系統(tǒng)程序及其他應用系統(tǒng)程序在多線程交互狀態(tài)下使用，使用模擬筆點擊電子板講學，如同操作觸摸屏一樣操作計算機，電子板為一個超大顯示屏。
文檔編號G06K11/06GK2692746SQ200320111028
公開日2005年4月13日 申請日期2003年10月10日 優(yōu)先權(quán)日2003年10月10日
發(fā)明者梁吉業(yè), 陳紅星, 秦愛紅, 董川, 黃登宇, 張定生 申請人:山西大學