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一種美術教學用具分發(fā)裝置的制造方法

文檔序號:10453139閱讀:286來源:國知局
一種美術教學用具分發(fā)裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及美術教學器材領域,更具體地說涉及一種美術教學用具分發(fā)裝置。
【背景技術】
[0002]在美術教學中,需要給同學們分發(fā)畫筆顏料、畫筆和調色板等等,現(xiàn)在老師上課時需要一樣一樣的分開發(fā)放,發(fā)放速度慢,勞動強度大,雜亂的放置容易引起碰撞,會將美術用具損壞,增加了教學勞動強度。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型主要解決的技術問題是:提供一種美術教學用具分發(fā)裝置,能夠一次性完成畫筆、顏料等美術用具的發(fā)放,發(fā)放速度快,減輕教學勞動強度,提高教學效率,同時不會損壞美術用具,保證美術用具的完整性。
[0004]為解決上述技術問題,本實用新型涉及美術教學器材領域,更具體地說涉及一種美術教學用具分發(fā)裝置,包括萬向輪、底部托板、抽屜、調色板托架、顏料盒放置托架、畫筆放置托架、畫筆放置筒、支撐桿和把手,能夠一次性完成畫筆、顏料等美術用具的發(fā)放,發(fā)放速度快,減輕教學勞動強度,提高教學效率,同時不會損壞美術用具,保證美術用具的完整性。
[0005]顏料盒放置托架的上端均勻的設置有多個顏料盒放置槽。
[0006]萬向輪有四個,四個萬向輪分別固定連接在底部托板底端的四角。支撐桿有四個,四個支撐桿分別固定連接在底部托板頂端的四角。把手的兩端連接在支撐桿的頂端。抽屜設置在底部托板的上端,調色板托架設置在抽屜的頂端,顏料盒放置托架和畫筆放置托架均固定連接在四個支撐桿上。畫筆放置筒設置在畫筆放置托架的上端。
[0007]作為本技術方案的進一步優(yōu)化,本實用新型一種美術教學用具分發(fā)裝置所述的顏料盒放置托架位于筆放置托架的正下方。
[0008]作為本技術方案的進一步優(yōu)化,本實用新型一種美術教學用具分發(fā)裝置所述的畫筆放置筒有多個。
[0009]作為本技術方案的進一步優(yōu)化,本實用新型一種美術教學用具分發(fā)裝置所述的萬向輪為自鎖式萬向輪。
[0010]本實用新型一種美術教學用具分發(fā)裝置的有益效果為:
[0011]本實用新型一種美術教學用具分發(fā)裝置,能夠一次性完成畫筆、顏料等美術用具的發(fā)放,發(fā)放速度快,減輕教學勞動強度,提高教學效率,同時不會損壞美術用具,保證美術用具的完整性。
【附圖說明】
[0012]下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。
[0013]圖1為本實用新型一種美術教學用具分發(fā)裝置的結構示意圖。
[0014]圖中:萬向輪I;底部托板2;抽屜3;調色板托架4;顏料盒放置托架5;顏料盒放置槽5-1;畫筆放置托架6;畫筆放置筒7;支撐桿8;把手9。
【具體實施方式】
[0015]【具體實施方式】一:
[0016]下面結合圖1說明本實施方式,本實用新型涉及美術教學器材領域,更具體地說涉及一種美術教學用具分發(fā)裝置,包括:萬向輪1、底部托板2、抽屜3、調色板托架4、顏料盒放置托架5、畫筆放置托架6、畫筆放置筒7、支撐桿8和把手9,能夠一次性完成畫筆、顏料等美術用具的發(fā)放,發(fā)放速度快,減輕教學勞動強度,提高教學效率,同時不會損壞美術用具,保證美術用具的完整性。
[0017]顏料盒放置托架5的上端均勻的設置有多個顏料盒放置槽5-1,顏料盒放置槽5-1能夠固定放置顏料盒,使得顏料盒固定放置,不會損壞或者打翻顏料盒,以免引起損壞。
[0018]萬向輪I有四個,四個萬向輪I分別固定連接在底部托板2底端的四角;萬向輪I為美術教學用具分發(fā)裝置的移動提供方便,便于美術教學用具分發(fā)裝置的移運,減輕教學勞動強度,提高教學工作效率。支撐桿8有四個,四個支撐桿8分別固定連接在底部托板2頂端的四角;把手9的兩端連接在支撐桿8的頂端;把手9用于推動美術教學用具分發(fā)裝置,抽屜3設置在底部托板2的上端,抽屜3的內部裝有美術教學用具,調色板托架4設置在抽屜3的頂端,調色板托架4上放置有調色板,顏料盒放置托架5和畫筆放置托架6均固定連接在四個支撐桿8上;顏料盒放置托架5用于放置顏料盒,畫筆放置筒7設置在畫筆放置托架6的上端,畫筆放置筒7用于放置畫筆,能夠一次性完成畫筆、顏料和調色板等一次性發(fā)放,發(fā)放速度快,減輕教學勞動強度,提高教學效率,同時不會損壞美術用具,保證美術用具的完整性。
[0019]【具體實施方式】二:
[0020]下面結合圖1說明本實施方式,本實施方式對實施方式一作進一步說明,所述的顏料盒放置托架5位于筆放置托架6的正下方。
[0021]【具體實施方式】三:
[0022]下面結合圖1說明本實施方式,本實施方式對實施方式一作進一步說明,所述的畫筆放置筒7有多個,能夠一次性放置多個美術畫筆,有助于提高教學效率。
[0023]【具體實施方式】四:
[0024]下面結合圖1說明本實施方式,本實施方式對實施方式一作進一步說明,所述的萬向輪I為自鎖式萬向輪,便于美術教學用具分發(fā)裝置穩(wěn)定的停放。
[0025]當然,上述說明并非對本實用新型的限制,本實用新型也不僅限于上述舉例,本技術領域的普通技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化。改型。添加或替換,也屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種美術教學用具分發(fā)裝置,包括萬向輪(I)、底部托板(2)、抽屜(3)、調色板托架(4)、顏料盒放置托架(5)、畫筆放置托架(6)、畫筆放置筒(7)、支撐桿(8)和把手(9),其特征在于:顏料盒放置托架(5)的上端均勻的設置有多個顏料盒放置槽(5-1); 萬向輪(I)有四個,四個萬向輪(I)分別固定連接在底部托板(2)底端的四角;支撐桿(8)有四個,四個支撐桿(8)分別固定連接在底部托板(2)頂端的四角;把手(9)的兩端連接在支撐桿(8)的頂端;抽屜(3)設置在底部托板(2)的上端,調色板托架(4)設置在抽屜(3)的頂端,顏料盒放置托架(5)和畫筆放置托架(6)均固定連接在四個支撐桿(8)上;畫筆放置筒(7)設置在畫筆放置托架(6)的上端。2.根據(jù)權利要求1所述的一種美術教學用具分發(fā)裝置,其特征在于:所述的顏料盒放置托架(5)位于筆放置托架(6)的正下方。3.根據(jù)權利要求1所述的一種美術教學用具分發(fā)裝置,其特征在于:所述的畫筆放置筒(7)有多個。4.根據(jù)權利要求1所述的一種美術教學用具分發(fā)裝置,其特征在于:所述的萬向輪(I)為自鎖式萬向輪。
【專利摘要】本實用新型涉及美術教學器材領域,更具體地說涉及一種美術教學用具分發(fā)裝置,能夠一次性完成畫筆、顏料等美術用具的發(fā)放,發(fā)放速度快,減輕教學勞動強度,提高教學效率,同時不會損壞美術用具,保證美術用具的完整性。顏料盒放置托架的上端均勻的設置有多個顏料盒放置槽。萬向輪有四個,四個萬向輪分別固定連接在底部托板底端的四角。支撐桿有四個,四個支撐桿分別固定連接在底部托板頂端的四角。把手的兩端連接在支撐桿的頂端。抽屜設置在底部托板的上端,調色板托架設置在抽屜的頂端,顏料盒放置托架和畫筆放置托架均固定連接在四個支撐桿上。畫筆放置筒設置在畫筆放置托架的上端。
【IPC分類】B44D3/00, G09B11/10
【公開號】CN205365024
【申請?zhí)枴緾N201620080889
【發(fā)明人】王霞
【申請人】新鄉(xiāng)學院
【公開日】2016年7月6日
【申請日】2016年1月22日
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