一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于地理教學(xué)用具設(shè)備系統(tǒng)領(lǐng)域，具體涉及一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，測繪技術(shù)裝備發(fā)生了革命性的變化。衛(wèi)星定位系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)古先人“天星聯(lián)系地位”的理想，航空航天遙感如天眼構(gòu)成了對地觀測的“天羅地網(wǎng)”，電子經(jīng)瑋儀、全站儀、全數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)等的使用，推動了測繪工作向自動化、數(shù)字化、智能化邁進(jìn)。
[0003]公元1730年，英國西森研制成第一臺游標(biāo)經(jīng)瑋儀，隨后陸續(xù)出現(xiàn)了小平板儀、大平板儀等。20世紀(jì)40年代出現(xiàn)了光學(xué)玻璃度盤，用光學(xué)轉(zhuǎn)像系統(tǒng)的度盤對準(zhǔn)位置的刻畫重合在同一平面上，根據(jù)這一理論就形成了光學(xué)經(jīng)瑋儀。可以說，從17世紀(jì)到20世紀(jì)中葉是測繪儀時(shí)代，此時(shí)測繪科學(xué)的傳統(tǒng)理論和方法比較成熟。測繪儀已經(jīng)是現(xiàn)在工作必不可少的測量儀器，很多的地方都會用到測繪儀，未來的發(fā)展也將會更加廣泛的用到測繪儀。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置。
[0005]本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的:
[0006]一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，包括三腳架、控制板、機(jī)殼、鏡頭，所述三腳架上端有擰式鎖緊環(huán)，所述擰式鎖緊環(huán)一側(cè)有升降把手，所述三腳架頂端有腳架頭，所述腳架頭上方有所述機(jī)殼，所述機(jī)殼正中間有所述鏡頭，所述鏡頭下端有所述控制板，所述機(jī)殼頂部有提手。
[0007]上述結(jié)構(gòu)中，將所述三腳架的每個(gè)支撐架分開后，支撐穩(wěn)定后，調(diào)節(jié)所述升降把手，使所述三腳架提高或者降低，然后將所述擰式鎖緊環(huán)鎖緊，以防止所述三腳架上下移動影響測量結(jié)果，打開所述控制板，調(diào)節(jié)所述腳架頭，使測量儀所述鏡頭瞄準(zhǔn)需要測繪的地方，然后調(diào)節(jié)所述控制板，通過所述鏡頭來感測，最后得到測量的結(jié)果。
[0008]為了進(jìn)一步提高地理教學(xué)用測繪儀的測繪精準(zhǔn)性，使其更加簡單便捷，所述三腳架與所述擰式鎖緊環(huán)通過螺紋連接，所述升降把手與所述三腳架通過螺栓連接。
[0009]為了進(jìn)一步提高地理教學(xué)用測繪儀的測繪精準(zhǔn)性，使其更加簡單便捷，所述三腳架與所述腳架頭通過螺栓連接，所述腳架頭與所述機(jī)殼通過卡緊連接。
[0010]為了進(jìn)一步提高地理教學(xué)用測繪儀的測繪精準(zhǔn)性，使其更加簡單便捷，所述機(jī)殼與所述提手通過螺栓連接。
[0011]為了進(jìn)一步提高地理教學(xué)用測繪儀的測繪精準(zhǔn)性，使其更加簡單便捷，所述控制板所述機(jī)殼通過螺栓連接，所述鏡頭與所述機(jī)殼通過嵌套連接。
[0012]有益效果在于:結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，可操作性很強(qiáng)，而且攜帶、移動很是方便，便于進(jìn)行測量，測量精確度高，測量結(jié)果準(zhǔn)確，實(shí)用性強(qiáng)，能夠很好的幫助測量者完成測量的任務(wù)，成本低，外觀設(shè)計(jì)精美。
【附圖說明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型所述一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置的結(jié)構(gòu)簡圖。
[0014]1、三腳架;2、擰式鎖緊環(huán);3、控制板;4、機(jī)殼;5、提手;6、鏡頭;7、腳架頭;8、升降把手。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明:
[0016]如圖1所示，一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，包括三腳架1、控制板3、機(jī)殼4、鏡頭6，三腳架I連接有擰式鎖緊環(huán)2，主要用來將三腳架I升到一定高度后進(jìn)行鎖死，擰式鎖緊環(huán)2—側(cè)有升降把手8，主要用來升降三腳架I，三腳架I頂端有腳架頭7，主要用來拖起測繪儀，腳架頭7上面有機(jī)殼4，主要保護(hù)測繪儀，機(jī)殼4正中間有鏡頭6，主要用于觀測，鏡頭6緊鄰控制板3，用來調(diào)節(jié)測繪儀，機(jī)殼4頂端有提手5，方便摘取測繪儀。
[0017]上述結(jié)構(gòu)中，將三腳架I的每個(gè)支撐架分開后，支撐穩(wěn)定后，調(diào)節(jié)升降把手8，使三腳架I提高或者降低，然后將擰式鎖緊環(huán)2鎖緊，以防止三腳架I上下移動影響測量結(jié)果，打開控制板3，調(diào)節(jié)腳架頭7，使測量儀鏡頭6瞄準(zhǔn)需要測繪的地方，然后調(diào)節(jié)控制板3，通過鏡頭6來感測，最后得到測量的結(jié)果。
[0018]為了進(jìn)一步提高地理教學(xué)用測繪儀的測繪精準(zhǔn)性，使其更加簡單便捷，三腳架I與擰式鎖緊環(huán)2通過螺紋連接，升降把手3與三腳架I通過螺栓連接，三腳架I與腳架頭7通過螺栓連接，腳架頭7與機(jī)殼4通過卡緊連接，機(jī)殼4與提手5通過螺栓連接，控制板3與機(jī)殼4通過螺栓連接，鏡頭6與機(jī)殼4通過嵌套連接。
[0019]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征和優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，其特征在于:包括三腳架、控制板、機(jī)殼、鏡頭，所述三腳架上端有擰式鎖緊環(huán)，所述擰式鎖緊環(huán)一側(cè)有升降把手，所述三腳架頂端有腳架頭，所述腳架頭上方有所述機(jī)殼，所述機(jī)殼正中間有所述鏡頭，所述鏡頭下端有所述控制板，所述機(jī)殼頂部有提手。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，其特征在于:所述三腳架與所述擰式鎖緊環(huán)通過螺紋連接，所述升降把手與所述三腳架通過螺栓連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，其特征在于:所述三腳架與所述腳架頭通過螺栓連接，所述腳架頭與所述機(jī)殼通過卡緊連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，其特征在于:所述機(jī)殼與所述提手通過螺栓連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，其特征在于:所述控制板與所述機(jī)殼通過螺栓連接，所述鏡頭與所述機(jī)殼通過嵌套連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種用于地理教學(xué)的新型測繪裝置，包括三腳架、控制板、機(jī)殼、鏡頭，所述三腳架上端有擰式鎖緊環(huán)，所述擰式鎖緊環(huán)一側(cè)有升降把手，所述三腳架頂端有腳架頭，所述腳架頭上方有所述機(jī)殼，所述機(jī)殼正中間有所述鏡頭，所述鏡頭下端有所述控制板，所述機(jī)殼頂部有提手。有益效果在于：結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，可操作性很強(qiáng)，而且攜帶、移動很是方便，便于進(jìn)行測量，測量精確度高，測量結(jié)果準(zhǔn)確，實(shí)用性強(qiáng)，能夠很好的幫助測量者完成測量的任務(wù)，成本低，外觀設(shè)計(jì)精美。
【IPC分類】G09B25/06
【公開號】CN205264250
【申請?zhí)枴緾N201620050759
【發(fā)明人】紀(jì)秋楠
【申請人】紀(jì)秋楠
【公開日】2016年5月25日
【申請日】2016年1月20日