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一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡的制作方法

文檔序號(hào):10266069閱讀:279來源:國(guó)知局
一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種物理實(shí)驗(yàn)教具,具體涉及一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡。
【背景技術(shù)】
[0002]物理的許多定律只有通過物理實(shí)驗(yàn)來引入、導(dǎo)出和驗(yàn)證,才能使學(xué)生更加深刻、形象的理解,比如在分析物體在斜面上受力、運(yùn)行時(shí),需要不同角度和斜度的來論證,如果使用實(shí)驗(yàn)手段來講解,最常用的方法,將一個(gè)滑塊置于一塊斜板上,用直尺或卷尺測(cè)量出斜板的長(zhǎng)度,然后記錄滑塊的滑動(dòng)時(shí)間,進(jìn)而再對(duì)重力、摩擦力情況進(jìn)行理論計(jì)算,這種試驗(yàn)裝置存在以下問題,斜板的傾斜角度不方便定位和測(cè)量,導(dǎo)致計(jì)算誤差較大,不利于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論分析。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題,本實(shí)用新型提供了一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,包括水平坡面,與所述水平坡面一端通過轉(zhuǎn)軸連接,可相對(duì)于所述水平坡面旋轉(zhuǎn)的傾斜坡面,所述水平坡面上垂直設(shè)置有支撐桿,所述支撐桿通身為螺紋結(jié)構(gòu),所述支撐桿上螺接有可上下移動(dòng)的定位盤,所述傾斜坡面另一端搭接在所述定位盤邊緣。
[0004]優(yōu)選地,所述水平坡面上開設(shè)有帶螺紋的凹槽,所述支撐桿螺接在所述凹槽中。
[0005]更優(yōu)選地,所述水平坡面上開設(shè)有3個(gè)帶螺紋的凹槽。
[0006]更優(yōu)選地,3個(gè)帶螺紋的凹槽開設(shè)于所述水平坡面的中軸線上。
[0007]優(yōu)選地,所述傾斜坡面上以轉(zhuǎn)軸為中心設(shè)置有半圓環(huán)形的鏤空結(jié)構(gòu),所述鏤空結(jié)構(gòu)上設(shè)有角度線,所述水平坡面的側(cè)表面上設(shè)置有穿過所述轉(zhuǎn)軸并和所述水平坡面相平行的角度標(biāo)識(shí)線。
[0008]本實(shí)用新型提供的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,演示時(shí)容易操作,在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行物體在斜面上受力、運(yùn)動(dòng)情況分析時(shí),傾斜坡面的坡度可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的角度可通過水平坡面?zhèn)缺砻嫔显O(shè)置的角度標(biāo)識(shí)線在傾斜坡面上所設(shè)的鏤空結(jié)構(gòu)中所對(duì)應(yīng)的角度線,直接讀出傾斜坡面的傾斜角度,傾斜坡面的傾斜角度定位和測(cè)量非常精準(zhǔn);且支撐桿能夠拆卸下來,便于攜帶。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型提供的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0010]圖2為圖1中A處的放大圖;
[0011]圖3為本實(shí)用新型提供的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡的傾斜坡面和水平坡面相配合結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]為了使本領(lǐng)域技術(shù)人員更好地理解本實(shí)用新型的技術(shù)方案能予以實(shí)施,下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明,但所舉實(shí)施例不作為對(duì)本實(shí)用新型的限定。
[0013]一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,具體如圖1所示,包括水平坡面I,與所述水平坡面I一端通過轉(zhuǎn)軸連接,可相對(duì)于所述水平坡面I旋轉(zhuǎn)的傾斜坡面2,所述水平坡面I上垂直設(shè)置有支撐桿3,所述支撐桿3通身為螺紋結(jié)構(gòu),具體的,水平坡面I上開設(shè)有帶螺紋的凹槽,所述支撐桿3螺接在所述凹槽中,所述支撐桿3上螺接有可上下移動(dòng)的定位盤4,所述傾斜坡面2另一端搭接在所述定位盤4邊緣。
[0014]具體圖2所示,上述傾斜坡面2上以轉(zhuǎn)軸為中心設(shè)置有半圓環(huán)形的鏤空結(jié)構(gòu),上述鏤空結(jié)構(gòu)上設(shè)有對(duì)應(yīng)的角度線,上述水平坡面2的側(cè)表面上設(shè)置有穿過上述轉(zhuǎn)軸并和水平坡面I表面相平行的角度標(biāo)識(shí)線。調(diào)節(jié)傾斜坡面2的傾斜角度時(shí),根據(jù)鏤空結(jié)構(gòu)中顯示的角度標(biāo)識(shí)線所對(duì)應(yīng)的角度線,可讀出傾斜坡面的傾斜角度。
[0015]優(yōu)選的,為了進(jìn)一步拓展上述傾斜坡面2的傾斜角度,上述水平坡面I上開設(shè)有3個(gè)帶螺紋的凹槽,具體圖3所示,具體的,3個(gè)帶螺紋的凹槽開設(shè)于上述水平坡面I的中軸線上。當(dāng)需要較大傾斜角度的斜面時(shí),將上述支撐桿3安裝在中軸線上離所述轉(zhuǎn)軸較近的凹槽內(nèi),當(dāng)需要較小傾斜角度的斜面時(shí),將上述支撐桿3安裝在中軸線上離所述轉(zhuǎn)軸較遠(yuǎn)的凹槽內(nèi)。
[0016]調(diào)節(jié)上述傾斜坡面2的傾斜角度時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)安裝于上述支撐桿3上的定位盤4,定位盤4相對(duì)于上述支撐桿3發(fā)生向上或向下的位移,上述傾斜坡面2相應(yīng)的逆時(shí)針或順時(shí)針旋轉(zhuǎn),并搭接在所述定位盤4邊緣。
[0017]以上所述實(shí)施例僅是為充分說明本實(shí)用新型而所舉的較佳的實(shí)施例,其保護(hù)范圍不限于此。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型基礎(chǔ)上所作的等同替代或變換,均在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi),本實(shí)用新型的保護(hù)范圍以權(quán)利要求書為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,其特征在于,包括水平坡面(I),與所述水平坡面(I)一端通過轉(zhuǎn)軸連接,可相對(duì)于所述水平坡面(I)旋轉(zhuǎn)的傾斜坡面(2),所述水平坡面(I)上遠(yuǎn)離所述轉(zhuǎn)軸的位置垂直設(shè)置有支撐桿(3),所述支撐桿(3)通身為螺紋結(jié)構(gòu),所述支撐桿(3)上螺接有可上下移動(dòng)的定位盤(4),所述傾斜坡面(2)另一端搭接在所述定位盤(4)外緣。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,其特征在于,所述水平坡面(I)上開設(shè)有帶螺紋的凹槽,所述支撐桿(3)螺接在所述凹槽中。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,其特征在于,所述水平坡面(I)上開設(shè)有3個(gè)帶螺紋的凹槽。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,其特征在于,3個(gè)帶螺紋的凹槽開設(shè)于所述水平坡面(I)的中軸線上。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,其特征在于,所述傾斜坡面(2)上以轉(zhuǎn)軸為中心設(shè)置有半圓環(huán)形的鏤空結(jié)構(gòu),所述鏤空結(jié)構(gòu)上設(shè)有角度線,所述水平坡面(2)的側(cè)表面上設(shè)置有穿過所述轉(zhuǎn)軸并和所述水平坡面(I)表面相平行的角度標(biāo)識(shí)線。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,包括水平坡面,與所述水平坡面一端通過轉(zhuǎn)軸連接,可相對(duì)于所述水平坡面旋轉(zhuǎn)的傾斜坡面,所述水平坡面上遠(yuǎn)離所述轉(zhuǎn)軸的位置垂直設(shè)置有支撐桿,所述支撐桿通身為螺紋結(jié)構(gòu),所述支撐桿上螺接有可上下移動(dòng)的定位盤,所述傾斜坡面另一端搭接在所述定位盤外緣。本實(shí)用新型提供的物理實(shí)驗(yàn)用可調(diào)式斜坡,不僅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,定位和測(cè)量非常精準(zhǔn),演示時(shí)容易操作,而且便于拆裝和攜帶,極大的方便了老師的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
【IPC分類】G09B23/10
【公開號(hào)】CN205177239
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520983108
【發(fā)明人】王麗華
【申請(qǐng)人】山西大同大學(xué)
【公開日】2016年4月20日
【申請(qǐng)日】2015年11月25日
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