一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，包括桌面板與自動(dòng)升降系統(tǒng)，所述自動(dòng)升降系統(tǒng)包括桌腳基座、立柱支架套管、升降桿及自動(dòng)控制單元，所述自動(dòng)控制單元包括自動(dòng)控制芯片模塊、阻尼升降模塊及信息輸入模塊，所述立柱支架套管下端與桌腳基座通過(guò)焊接固定連接，而上端呈開(kāi)口狀，立柱支架套管內(nèi)腔置入阻尼升降模塊與嵌入升降桿，并將升降桿與阻尼升降模塊連接，所述阻尼升降模塊及信息輸入模塊分別與自動(dòng)控制芯片模塊相互連接；在所述桌面板的其中一個(gè)側(cè)端設(shè)置有設(shè)備空腔，在設(shè)備空腔內(nèi)腔及外側(cè)面分別裝置有自動(dòng)控制芯片模塊、電源插座開(kāi)關(guān)。本實(shí)用新型功能與實(shí)用性強(qiáng)，具有較大使用價(jià)值。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及智能學(xué)習(xí)家具領(lǐng)域，特別涉及一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌。
【背景技術(shù)】
[0002]孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)家庭的重要性不言而喻，但是，孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段以后，經(jīng)常要長(zhǎng)時(shí)間地坐在書(shū)桌前進(jìn)行學(xué)習(xí)或書(shū)寫(xiě)作業(yè)，因此，如何讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)或書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，又要?jiǎng)?chuàng)造當(dāng)孩子們遇到難題需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)，讓家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地地對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)的條件。
[0003]目前，學(xué)生用具市場(chǎng)異?；鸨?，從基礎(chǔ)用品到輔助用品一應(yīng)倶全，但是，目前市場(chǎng)上的學(xué)生用品功能均較為單一，科技含量低，產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新性，然而，隨著科技的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)條件的需求越來(lái)越高，一個(gè)單一的普通學(xué)習(xí)桌椅已不能瞞住人們的需要，難以滿足現(xiàn)代家庭孩子教育學(xué)習(xí)的要求。
[0004]由此可見(jiàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們更需要集成多種功能的學(xué)習(xí)桌、椅，如何設(shè)計(jì)、制造一個(gè)具有多功能且方便學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌成為每一個(gè)制造者與市場(chǎng)需求者的強(qiáng)烈愿望。
[0005]公告號(hào)為CN202698373U的實(shí)用新型專(zhuān)利提供了一種可智能控制的辦公學(xué)習(xí)保健家具組合，包括主控制單元、桌子、高低可調(diào)且靠背傾斜角度可調(diào)的椅子、窗簾、亮度可有主控單元調(diào)節(jié)控制的臺(tái)燈、鍵盤(pán)、液晶顯示器、揚(yáng)聲裝置、安裝于椅子前方下部的高度可調(diào)的腳踏板，安裝于桌子上的檢測(cè)人體的紅外線感應(yīng)模塊，不僅滿足了用戶的舒適度要求，提高了現(xiàn)代家具的智能化和一體化水平，而且達(dá)到了保健和預(yù)防疾病的作用。
[0006]公告號(hào)為CN202723049U的實(shí)用新型專(zhuān)利提供了一種智能課桌，包括桌腿、水平桌面、所述的桌腿支撐所述的水平桌面，還包括傾斜桌面、角度調(diào)節(jié)器，傾斜桌面通過(guò)角度調(diào)節(jié)器和水平桌面連接，傾斜桌面之傾斜面上設(shè)置有卡孔和功能插座，傾斜桌面和水平桌面之間構(gòu)成空腔，空腔通過(guò)卡孔和外部連通，該實(shí)用新型解決了傳統(tǒng)課桌無(wú)法進(jìn)行的數(shù)字電子防止，智能設(shè)備充電處理等問(wèn)題，解決了學(xué)生用眼容易疲勞的難題。
[0007]申請(qǐng)?zhí)枮?01310590091.4的發(fā)明專(zhuān)利提供了一種全自動(dòng)防近視智能桌面的桌面三維調(diào)節(jié)裝置包括桌面下支架、桌面下支架上端豎向滑動(dòng)配合的桌面上支架，桌面上支架端部鉸接有可傾斜的桌面，桌面上支架上轉(zhuǎn)動(dòng)裝置有帶有手柄的角度轉(zhuǎn)軸，角度轉(zhuǎn)軸兩端分別固定設(shè)有支托于桌面下方的角度卡桿，桌面上設(shè)有與角度卡桿相匹配的波紋狀卡槽，桌面上支架上固定設(shè)有支桿，支桿上活動(dòng)安裝有看書(shū)書(shū)架，該發(fā)明可以有效的預(yù)防和糾正孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一些不良習(xí)慣，可有效預(yù)防近視和駝背。
[0008]然而，上述感應(yīng)技術(shù)、桌面傾斜度技術(shù)、防駝背與防近視創(chuàng)新技術(shù)雖然滿足了用戶的部分需求，還無(wú)法滿足孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)桌椅高度智能化、多功能化、舒適化的高層次需求，特別是現(xiàn)有技術(shù)中的防駝背與防近視的技術(shù)主要采取機(jī)械模式來(lái)調(diào)節(jié)、控制孩子們的坐勢(shì)，但這種通過(guò)器件的技術(shù)首先使得桌椅外觀復(fù)雜化與龐大化，不利于桌椅的移動(dòng)；其次，這些器件讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥感，非強(qiáng)制條件下很不情愿采用，導(dǎo)致形同虛設(shè);最后，這些器件在使用過(guò)程中限制了孩子們的身體自由度，導(dǎo)致用戶的體驗(yàn)度與舒適度差。
[0009]由此可見(jiàn)，由于兒童成長(zhǎng)迅速，如不及時(shí)更換合適的桌椅，則可能因不正確的坐姿導(dǎo)致近視、駝背，而頻繁更換桌椅則增加了大筆的生活成本，但是在現(xiàn)有技術(shù)中，兒童用的桌子或椅子一般不可自動(dòng)智能調(diào)節(jié)，而智能手動(dòng)調(diào)節(jié)并逐漸修正至合適的高度，導(dǎo)致調(diào)節(jié)合適桌面高度的過(guò)程耗時(shí)耗精力，而如果孩子在使用前嫌棄手動(dòng)調(diào)節(jié)麻煩而將就使用與其自身身高不合適的桌椅，則隨著時(shí)間的推移不可避免的產(chǎn)生近視、駝背等嚴(yán)重威脅健康的風(fēng)險(xiǎn)。因此，目前課桌椅的手動(dòng)調(diào)節(jié)技術(shù)已難以適應(yīng)市場(chǎng)的需求，提供一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌就顯得尤為必要和緊迫，鑒于此，本實(shí)用新型提供一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，滿足用戶的高層次新要求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0010]本實(shí)用新型的目的，就是為提供一種智能化，同時(shí)又具有提醒自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，滿足用心的高層次新要求。
[0011]為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案為:一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌包括桌面板與自動(dòng)升降系統(tǒng)，所述自動(dòng)升降系統(tǒng)包括桌腳基座、立柱支架套管、升降桿及自動(dòng)控制單元，所述自動(dòng)控制單元包括自動(dòng)控制芯片模塊、阻尼升降模塊及信息輸入模塊，所述立柱支架套管下端與桌腳基座通過(guò)焊接固定連接，而上端呈開(kāi)口狀，立柱支架套管內(nèi)腔置入阻尼升降模塊與嵌入升降桿，并將升降桿與阻尼升降模塊連接，所述阻尼升降模塊及信息輸入模塊分別與自動(dòng)控制芯片模塊相互連接;在所述桌面板的其中一個(gè)側(cè)端設(shè)置有設(shè)備空腔，在設(shè)備空腔內(nèi)腔及外側(cè)面分別裝置有自動(dòng)控制芯片模塊、電源插座開(kāi)關(guān)。
[0012]所述阻尼升降模塊采用油壓式升降模塊、機(jī)械式升降模塊或氣壓式升降模塊。
[0013]所述自動(dòng)控制芯片模塊內(nèi)置有身高與學(xué)習(xí)桌高度換算模塊，可根據(jù)輸入身高參數(shù)自動(dòng)輸出學(xué)習(xí)桌的高度。
[0014]所述信息輸入模塊可通過(guò)無(wú)線信號(hào)與無(wú)線遙控控制模塊相連接。
[0015]所述自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，還設(shè)置有相互匹配的自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的學(xué)習(xí)椅，所述學(xué)習(xí)椅包括椅面自動(dòng)升降系統(tǒng)。
[0016]本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的有益效果:小孩在使用本實(shí)用新型的種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌、椅過(guò)程中，只要輸入其身高參數(shù)，自動(dòng)控制芯片模塊內(nèi)置的身高與學(xué)習(xí)桌高度換算模塊即可根據(jù)所輸入的身高參數(shù)自動(dòng)輸出學(xué)習(xí)桌的高度，提高了高度調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性與使用舒適度，避免了手動(dòng)調(diào)節(jié)高度的繁瑣與不準(zhǔn)確性，防止小孩因?qū)W習(xí)桌或椅高度的不合適而導(dǎo)致的小孩近視、駝背現(xiàn)象的產(chǎn)生，提高了操作的便捷性與舒適度，具有很長(zhǎng)的實(shí)用性，使用簡(jiǎn)單方便，具有較好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
【附圖說(shuō)明】
[0017]圖1是本實(shí)用新型的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖2是本實(shí)用新型的自動(dòng)控制單元的示意圖。
[0019]圖中，I是桌面板，2是電源插座開(kāi)關(guān)，3是信息輸入模塊，4是設(shè)備腔，5是升降桿，6是阻尼升降模塊，7是立柱支架套管，8是桌腳基座，9是自動(dòng)控制芯片模塊。
【具體實(shí)施方式】
[0020]為了對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的了解，現(xiàn)結(jié)合附圖對(duì)其作具體的說(shuō)明。
[0021]如附圖1、圖2所示，本實(shí)用新型所述的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，包括桌面板I與自動(dòng)升降系統(tǒng)，所述自動(dòng)升降系統(tǒng)包括桌腳基座8、立柱支架套管7、升降桿5及自動(dòng)控制單元，所述自動(dòng)控制單元包括自動(dòng)控制芯片模塊9、阻尼升降模塊6及信息輸入模塊3，所述立柱支架套管7下端與桌腳基座8通過(guò)焊接固定連接，而上端呈開(kāi)口狀，立柱支架套管7內(nèi)腔置入阻尼升降模塊6與嵌入升降桿5，并將升降桿5與阻尼升降模塊6連接，所述阻尼升降模塊6及信息輸入模塊3分別與自動(dòng)控制芯片模塊9相互連接;在所述桌面板I的其中一個(gè)側(cè)端設(shè)置有設(shè)備空腔4，在設(shè)備空腔4內(nèi)腔及外側(cè)面分別裝置有自動(dòng)控制芯片模塊9、電源插座開(kāi)關(guān)2。所述阻尼升降模塊6采用油壓式升降模塊、機(jī)械式升降模塊或氣壓式升降模塊;在自動(dòng)控制芯片模塊9內(nèi)置有身高與學(xué)習(xí)桌高度換算模塊，可根據(jù)輸入身高參數(shù)自動(dòng)輸出學(xué)習(xí)桌的高度。
[0022]所述自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，還設(shè)置有相互匹配的自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的學(xué)習(xí)椅，所述學(xué)習(xí)椅包括椅面自動(dòng)升降系統(tǒng)。
[0023]實(shí)施例1
[0024]如附圖1、圖2所示，本實(shí)施例的學(xué)習(xí)桌包括桌面板I與自動(dòng)升降系統(tǒng)，自動(dòng)升降系統(tǒng)包括桌腳基座8、立柱支架套管7、升降桿5及自動(dòng)控制單元，而自動(dòng)控制單元包括自動(dòng)控制芯片模塊9、阻尼升降模塊6及信息輸入模塊3。
[0025]本實(shí)施例學(xué)習(xí)桌的組裝連接為將立柱支架套管7下端與桌腳基座8通過(guò)焊接固定連接，而上端呈開(kāi)口狀，同時(shí)，將立柱支架套管7內(nèi)腔置入阻尼升降模塊6與嵌入升降桿5，并將升降桿5與阻尼升降模塊6連接，此外，阻尼升降模塊6及信息輸入模塊3分別與自動(dòng)控制芯片模塊9相互連接。在桌面板I的其中一個(gè)側(cè)端設(shè)置有設(shè)備空腔4，在設(shè)備空腔4內(nèi)腔及外側(cè)面分別裝置有自動(dòng)控制芯片模塊9、電源插座開(kāi)關(guān)2，組裝連接后獲得本實(shí)用新型的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌。
[0026]本實(shí)施例的阻尼升降模塊6采用氣壓式升降模塊;信息輸入模塊3采用觸控顯示屏，且可通過(guò)無(wú)線信號(hào)與無(wú)線遙控控制模塊相連接;在自動(dòng)控制芯片模塊9內(nèi)置有身高與學(xué)習(xí)桌高度換算模塊，可根據(jù)輸入身高參數(shù)自動(dòng)輸出學(xué)習(xí)桌的高度。
[0027]實(shí)施例2
[0028]如附圖1所示，本實(shí)用新型所述的自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌在使用過(guò)程為:使用者先啟動(dòng)電源插座開(kāi)關(guān)2，在信息輸入模塊3的觸控顯示屏輸入使用者的身高，在自動(dòng)控制芯片模塊9內(nèi)置的身高與學(xué)習(xí)桌高度換算模塊收到使用者輸入的身高數(shù)據(jù)后，自動(dòng)計(jì)算使用者使用學(xué)習(xí)桌的最合適高度及桌面升高高度，并將桌面升高高度數(shù)據(jù)信號(hào)傳給阻尼升降模塊6，而后阻尼升降模塊6調(diào)節(jié)閥門(mén)推動(dòng)阻尼升降模塊6的活塞桿上或下運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而自動(dòng)輸出學(xué)習(xí)桌的高度，并鎖死該高度。
[0029]雖然本實(shí)用新型描述了具體的實(shí)施案例，但是，本實(shí)用新型的范圍并不局限于上述具體實(shí)施例，在不脫離本實(shí)用新型實(shí)質(zhì)的情況下，對(duì)本實(shí)用新型的各種變型、變化和替換均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，包括桌面板與自動(dòng)升降系統(tǒng)，其特征在于:所述自動(dòng)升降系統(tǒng)包括桌腳基座、立柱支架套管、升降桿及自動(dòng)控制單元;所述自動(dòng)控制單元包括自動(dòng)控制芯片模塊、阻尼升降模塊及信息輸入模塊;所述立柱支架套管下端與桌腳基座通過(guò)焊接固定連接，而上端呈開(kāi)口狀，在立柱支架套管內(nèi)腔置入阻尼升降模塊與嵌入升降桿，并將升降桿與阻尼升降模塊連接，所述阻尼升降模塊及信息輸入模塊分別與自動(dòng)控制芯片模塊相互連接;在所述桌面板的其中一個(gè)側(cè)端設(shè)置有設(shè)備空腔，在設(shè)備空腔內(nèi)腔及外側(cè)面分別裝置有自動(dòng)控制芯片模塊、電源插座開(kāi)關(guān)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，其特征在于:所述阻尼升降模塊采用油壓式升降模塊、機(jī)械式升降模塊或氣壓式升降模塊。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，其特征在于:所述自動(dòng)控制芯片模塊內(nèi)置有身高與學(xué)習(xí)桌高度換算模塊，用于輸入身高參數(shù)并自動(dòng)輸出學(xué)習(xí)桌的高度。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，其特征在于:所述信息輸入模塊可通過(guò)無(wú)線信號(hào)與無(wú)線遙控控制模塊相連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，其特征在于:所述自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面高度的學(xué)習(xí)桌，還設(shè)置有相互匹配的自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的學(xué)習(xí)椅，所述學(xué)習(xí)椅包括椅面自動(dòng)升降系統(tǒng)。
【文檔編號(hào)】A47B9/00GK205456985SQ201620113125
【公開(kāi)日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年2月4日
【發(fā)明人】葉貴育
【申請(qǐng)人】漳州建晟家具有限公司